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五年级数学下册通分课件人教新课标版.ppt

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通分复习1比较下列各组两个分数的大小。比较下列每组分数的大小。讨论:3把异分母分数化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。1、求出原来几个分母的最小公倍数；求下列每组数的最小公倍数。6和9把下面每组中的两个分数通分。3下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？三名学生跳远的成绩是：甲米，乙4米，丙4米，谁是第一名？谁是第三名？下面的五个分数排列得对不对？如果不对，应该怎样排列？欢迎指导！