任意角课件PPT0.ppt
胜利****实阿
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任意角1.角是平面几何中的一个基本图形,角是可以度量其大小的.在平面几何中,角的取值范围如何?初中规定:逆时针转动——正角顺时针转动——负角没有转动——零角三、象限角(在直角坐标系)x第二象限x思考:终边在x轴正半轴、负半轴,y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示?思考:第一、二、三、四象限的角的集合分别如何表示?思考:如果角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限,或称这个角为轴上角.那么下列各角:-50°,405°,210°,-200°,-450
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任意角1.角是平面几何中的一个基本图形,角是可以度量其大小的.在平面几何中,角的取值范围如何?初中规定:逆时针转动——正角顺时针转动——负角没有转动——零角三、象限角(在直角坐标系)x第二象限x思考:终边在x轴正半轴、负半轴,y轴正半轴、负半轴上的角分别如何表示?思考:第一、二、三、四象限的角的集合分别如何表示?思考:如果角的终边在第几象限,我们就说这个角是第几象限的角;如果角的终边在坐标轴上,就认为这个角不属于任何象限,或称这个角为轴上角.那么下列各角:-50°,405°,210°,-200°,-450
《任意角》课件.ppt
OO翻腾两周半角的形成——旋转角的形成——旋转练一练oo(1)以OB为终边的角是否唯一?如果不唯一,试写出几个以OB为终边的角;一般地,与任意角α终边相同的角的集合为:终边相同的角_______相等,相等的角终边_______相同(填“一定”或“不一定”);终边相同的角有_______个,它们相差360°的_______倍.例1在0到360的范围内,找出与下列各角终边相同的角,并分别判断它们是第几象限角:(1)650°;(2)-150°;(3)-990°15′.例2已知与240°角的终边相同,判断是第
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1.1.1任意角一、复习基础知识知识探究(一):角的概念的推广思考2:如图,一条射线的端点是O,它从起始位置OA旋转到终止位置OB,形成了一个角α,其中点O,射线OA、OB分别叫什么名称?1.角的定义:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角.(1)按逆时针方向旋转而成的角为角的分类:下列各角:-50°,405°,210°,-200°,-450°分别是第几象限的角?x所有与终边相同的角连同在内可以构成一个集合:{α|α=β+k×3600,k∈Z}例1、把下列各角写成α+k×36
【课件】任意角的概念.ppt
任意角的概念(2)21初中角的定义定义2:平面内一条射线绕着端点从一个位置旋转到另一个位置所成的图形叫做角。画出750°、210°、-150°、-660°角7x合作探究坐标轴上的角:(轴线角)合作探究练习:练习在直角坐标系中画出30°、390°、-330°角x注:(1)k∈Z例1、在0°到360°范围内,找出与下列各角终边相同的角,并判断它是哪个象限的角?(2)640°=360°+280°所以与640°角终边相同的角是280°角,它是第四象限角。判断一个角是第几象限角,方法是:所给角改写成:0+k·360