言语语言障碍的康复ppt课件.ppt
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言语语言障碍的康复ppt课件.ppt
第九章言语语言障碍的康复目的要求言语(speech)是人们运用语法规则,将语言材料通过口头形式表达出来的过程,即:言语是有声语言(口语)形成的机械过程是通过呼吸系统(肺)、发声系统(声带)和构音系统(声道)等三个系统的协调运动来实现的是人类普遍的交际形式,也是最重要的交流方式具有更明显的个体特征和个性风格语言(Language)是整个社会群体所共同使用的一种符号系统,如汉语、英语、法语或俄语人们通过应用这些符号达到交流的目的,是同代际及不同代际的人类间交流、沟通的工具更强调全民性和共同性言语障碍构音障碍口
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第九章言语语言障碍的康复目的要求言语(speech)是人们运用语法规则,将语言材料通过口头形式表达出来的过程,即:言语是有声语言(口语)形成的机械过程是通过呼吸系统(肺)、发声系统(声带)和构音系统(声道)等三个系统的协调运动来实现的是人类普遍的交际形式,也是最重要的交流方式具有更明显的个体特征和个性风格语言(Language)是整个社会群体所共同使用的一种符号系统,如汉语、英语、法语或俄语人们通过应用这些符号达到交流的目的,是同代际及不同代际的人类间交流、沟通的工具更强调全民性和共同性言语障碍构音障碍口
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言语语言障碍的康复一概述言语语言障碍的康复二、失语症(一)、定义:(二)常见原因:(三)失语症分类AphasiaBenson(1979)分类不流畅型失语:语量降低,<50字/分,说话费劲,短语短流畅型失语:语量多,>100字/分,说话不费劲,短语不短.中间型失语:症状介于二者之间赘语:围绕一个说不出词,说出一串无意义词错语:语音错语(筐-黄),语义错语(椅子-桌子),新语(鼻子-祖子)电报式语言:象发电报一样,只讲表示主要意义词.比如:你怎么来?车--来-语音提醒选词提醒外侧裂周失语综合症复述困难,病灶在
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言语矫治一概述二、失语症(一)、定义:(二)常见原因:(三)失语症的分类AphasiaBenson(1979)分类不流畅型失语:语量减少,<50字/分,说话费力,短语短流畅型失语:语量多,>100字/分,说话不费力,短语不短.中间型失语:症状介于两者之间赘语:围绕一个说不出的词,说出一串无意义的词错语:语音错语(筐-黄),语义错语(椅子-桌子),新语(鼻子-祖子)电报式语言:象发电报一样,只讲表达主要意义的词.例如:你怎么来的?车--来-语音提示选词提示外侧裂周失语综合症复述困难,病灶在外侧裂周区BAWA
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言语—语言障碍——语言发育迟缓及构音障碍的训练语言是一个系统,是人们使用手势语言、有声语言和文字语言时必须遵守的规则,而人们运用语言规则进行交流的过程和结果,定义为“言语”。——索绪尔语言和言语是两个不同的概念。语言是社会现象,是语言学研究的对象;言语则是心理现象,是心理学研究的对象。言语是指人们对语言的运用,它有两个意思:一是指人的说和写的过程,是人的一种行为,叫言语活动,也叫言语行为;二是指人说出来的话,写出来的东西,也叫言语作品。言语言语活动的中枢机制(1)运动性言语中枢受到损伤时,表现为说话迟钝、