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幼儿情绪情感发展的主要特征-PPT课件.ppt
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幼儿情绪情感发展的主要特征-PPT课件.ppt
第二节幼儿情绪情感发展的主要特征2学前儿童基本情绪1.哭：饥饿的啼哭、发怒的啼哭、疼痛的啼哭、恐惧和惊吓的啼哭、不称心的啼哭、招引别人的啼哭2.笑：自发性微笑、诱发性微笑、社会性微笑（4月左右）3.恐惧：本能的恐惧、与知觉或经验相联系的恐惧（4月）、怕生（6月）、预测性恐惧（2岁）4.依恋：指婴儿对某个或某些人特别亲近而不愿分离的情绪。婴幼儿情绪情感发展的一般趋势情绪情感的社会化（1）情绪中社会性交往的成分不断增加（2）引起情绪反应的社会性动因不断增加（3）表情的社会化情感的丰富和深刻化（1）情绪过程不断
2024-01-28
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幼儿情绪、情感发展的主要特征.doc
幼儿情绪、情感发展的主要特征(一)儿童情绪的发生和分化1.原始情绪反应儿童出生后，立即可以产生情绪表现。新生儿哭、安静、四肢划动等，可称为原始的情绪反应。其特点是，它与生理需要是否得到满足有直接关系;身体内部或外部的刺激都可引起情绪反应，不同民族的婴儿有共同的基本面部表情模式，说明原始情绪是人类进化的产物。行为主义创始人华生提出，天生的情绪反应有三种：怕、怒、爱。HYPERLINK"http://www.sdsgwy.com/"\t"_blank"公2.情绪的分化婴儿情绪的发展表现为情绪的逐渐分化。
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[幼儿心情、情感进展的主要特征教案（六）][幼儿心情、情感进展的主要特征教案（六）]《幼儿心理学》教学详案（六）授课人授课班级2009级5、6、7、8班指导老师授课内容幼儿心情情感进展的主要特征课型新课课时3课时备课时间10.22授课时间11月2日教学目标1.通过新课的讲授，让同学了解婴儿心情的发生、进展，把握心情情感进展的特点；通过对学问的理解，提高同学对自我心情的把握；通过对学问点的进一步探讨，挂念自己学会建立正确的高级心情观。项目内容解决措施教学重点幼儿心情情感进展的特点用提问+事例对每一个学问点进
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第三章幼儿情绪和情感的发展一、情绪和情感的概念及关系（一）情绪和情感的概念（二）情感和认识过程的关系（三）情绪与情感的关系二、情绪和情感的作用（一）情绪和情感的动机作用（二）对认知发展的作用（三）是人际交往的重要手段（四）对儿童个性形成的作用一、情绪和情感概念及关系心理现象（二）情绪和情感与认识过程的关系2、不同点Eg:幼儿在医院里看见穿白大褂的人，就知道那是医生或护士，这是属于认知，但有的孩子看见穿白大褂的人就害怕，那是对医生和护士给他吃药或打针的经验的消极体验。第一，认识过程反映客观事物本身，而情绪和
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