八年级生物上册----线形动物和环节动物导学案2-新版新人教版1.doc
胜利****实阿
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3第二节线形动物和环节动物知识点目录:1.常见的线形动物有哪些?他们的主要特征?2.蛔虫适于寄生生活的特点?3.雌雄蛔虫的区别?4.怎样做才能预防蛔虫病?5.常见的环节动物有哪些?主要特征?6.蚯蚓的形态结构?7.蚯蚓的运动及呼吸?8.用手抚摸蚯蚓身体的腹面有什么感觉?这是什么存在的结果?它的作用?9.蚯蚓在光滑的玻璃板上和粗糙的纸上的运动情况有何不同?10.蚯蚓对人类的益处?检测题1.1.下列几种动物中,哪一种不属于线形动物()A.蛲虫B.蛔虫C.钩虫D.血吸虫1.2.线形动物的主要特征:身体_____
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线形动物和环节动物课题第二节线形动物和环节动物授课时间课型新授主备人课程目标知识与技能目标:1.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。2通过观察蚯蚓的实验,继续培养观察能力和实验能力;过程与方法目标:通过对观察到的现象分析与讨论通过蛔虫对寄生生活适应的特点,培养学生观察、思考、分析综合的能力,对环节动物门特征的概括,继续培养分析、归纳、综合的思维能力情感、态度与价值观目标:通过了解蚯蚓适于穴居生活的特点,培养“结构与功能”
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7第二节线形动物和环节动物【学习目标】1.概述线形动物的主要特征。2.概述环节动物的主要特征。3.举例说明线形动物、环节动物与人类生活的关系。4.进行观察蚯蚓的实验。5.关注蛔虫病的预防。【课前预习】1.医生在有的胃肠病患者体内发现了近千条蛔虫,请问蛔虫的成虫寄生在人体的()里。A.胃B.肺C.小肠D.大肠2.一条蚯蚓在纸上比在光滑的玻璃板上的运动速度快。这主要与蚯蚓的()有关。A.刚毛B.肌肉C.体节D.黏液【知识点一:线形动物】1.蛔虫与寄生生活相适应的特点不包括()A.体表包裹着一层角质层B.生殖器
八年级生物上册----线形动物和环节动物导学案无答案新版新人教版.doc
线形动物和环节动物知识链接学习内容:第一章第二节线形动物和环节动物教学随笔学习目标:知识目标:1、概述线形动物和环节动物的主要特征及它们与人类的关系。能力目标:1、尝试利用观察的方法研究动物。2、运用生物学知识描述腔肠动物和扁形动物。情感态度与价值观:初步形成动物体的形态结构、生理机能及生活习性与其生活环境相适应的基本生物学基本观点。。学习重点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征学习难点:蛔虫和蚯蚓的形态结构特点以及线形动物和环节动物的主要特征学习过程:(一)创设情境,引入新课蛔虫病
八年级生物上册-5-1-2-线形动物和环节动物导学案(无答案)(新版)新人教版.doc
第二节线形动物和环节动物教学目标:1.线形动物和环节动物的主要特征2.理解蛔虫适于寄生生活的结构和生理特点;了解蛔虫感染人体的途径、对人体的危害,以及预防感染的方法;掌握线形动物门的主要特征。教学重点:线形动物和环节动物的主要特征教学过程:【预习案】最常见的线形动物是蛔虫寄生在人的,靠吸食小肠中的,身体呈,前端有,后端有体表包裹着,起保护作用;消化管结构简单,肠由组成,可消化小肠中的食糜;发达,生殖能力强。蛔虫没有专门的,只能靠身体的玩去和伸展缓慢运动雌雄蛔虫在人的交配后,雌虫产下大量虫卵随粪便排出体外线