气候特征影响因素.pptx
胜利****实阿
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第二节气候温度带的划分一、我国的气温分布特点1.图中有几条等降水量线?2.说出等降水量线的主要延伸方向?3.总结我国降水的分布规律。海陆知道我国降水量最多和最少的地方都是哪里吗?台湾岛东北部的火烧寮是我国降水最多的地方,年平均降水量达6558毫米。1912年更创下年降水量8409毫米的记录。吐鲁番盆地中的托克逊是我国降水最少的地方,年平均降水量仅5.9毫米,年降水天数不足10天,有些年份滴水不见。在吐鲁番,常常见到一幢幢专门晾制葡萄干的“荫房”。在干旱少雨的气候下,葡萄挂在通风的室内就可以自然风干。1.四
气候特征和影响气候的因素.doc
《气候特征和影响气候的因素》宁一中杨少锋教学目标:通过读图看课本学习,让学生明确我国气候的主要特征读图分析并思考:我国气候类型多样季风气候显著分析探究影响我国气候的主要因素教学重点:1.培养学生良好的自主学习习惯,2.培养学生读图分析地图上各种地理信息的能力3.分析探究各信息间的相互关系,总结归纳出影响我国气候的主要因素教学难点:1.读图习惯短时间内难以养成2.气候特征的多样性怎样体会,需要哪些信息资料来证明3.如何通过空间位置转换来归纳我国气候的形成原因教学方法1.自主学习2.老师点拨,3.合作探究,然
中国的气候特征及其影响因素教案.doc
太仓市岳王学校教师备课本学科册数教师~学年第学期教学进度表单元教材内容课时安排周次课时教案课题第二章第三节气候的主要特征及其影响因素第课时授课时间教学目标1、知识与能力:了解我国的气候特征,明确气候也是一种资源,而且是我国非常丰富的自然资源。2、过程与方法:通过阅读中国气候类型的分布图了解我国季风气候显著并能分析得出原因。3、情感、态度与价值观:我国是一个灾害性天气频发的国家,让学生树立因地制宜,合理利用资源、人与环境协调发展的基本地理理念。重点难点重点:气候复杂多样、雨热同期、季风气候显著。难点:影响我
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五原春色旧来迟,二月垂杨未挂丝。—选自《边词》温度差异湿度差异A一山有四季,十里不同天我国气候的主要特征——温带季风气候阿拉伯半岛沙漠广布季风对我国气候的影响季风对我国气候的影响大漠孤烟直,长河落日圆。—《使至塞上》冬季寒冷干燥夏季温暖湿润全年低温冬干夏湿这五个城市分别代表什么气候?有什么特点?影响我国气候的主要因素影响我国气候的主要因素梳理归纳
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气候与影响气候的因素经验:质量相等的两杯液体:水与煤油,哪杯是水?探究质量相等的水和煤油,吸收相同的热量,煤油升高的温度多。知识延伸:实验测得:质量为1千克的水,温度每升高1℃,需吸收4200焦耳的热量。质量为1千克的煤油,温度每升高1℃,需吸收2100焦耳的热量。单位质量的某种物质,温度每升高1℃,吸收的热量叫做这种物质的比热容。比热定义也适用温度降低的情况。1.煤油的比热容是2.1×103焦/(千克·℃),它表示。3.在我国北方农村,农民常在菜窖里储存几桶水,可防止蔬菜冻坏,这是因为()A.水的比热容