人教版化学选修4难溶电解质溶解平衡.pptx
胜利****实阿
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人教版化学选修4难溶电解质溶解平衡.pptx
第四节难溶电解质的溶解平衡学习目标1)向装有少量难溶AgCl的固体试管中,加入少量蒸馏水,充分振荡后静置2)待上层溶液澄清后即得到AgCl饱和溶液,取上层清液向其中加入_____溶液,观察现象。NaClNaBrNaINa2SAgNO3几种电解质的溶解度(20℃)1.你对附录-酸碱盐的溶解性表中的“不溶”如何理解?2.等物质的量的Ag+和Cl-反应是否能进行到底?3.如何理解沉淀完全?将AgCl溶于水,存在怎样的过程呢?画出速率时间图一、沉淀溶解平衡你有哪些方法可以使氢氧化镁沉淀溶解?并运用平衡理论、Qc与
人教版化学选修4 难溶电解质的溶解平衡习题.docx
第四节难溶电解质的溶解平衡A组1.下列对沉淀溶解平衡的描述正确的是()A.反应开始时,溶液中各离子浓度相等B.沉淀溶解达到平衡时,沉淀的速率和溶解的速率相等C.沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度相等,且保持不变D.沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,将促进溶解解析:A项,反应开始时,各离子的浓度没有必然的关系;C项,沉淀溶解达到平衡时,溶液中溶质的离子浓度保持不变,但不一定相等;D项,沉淀溶解达到平衡时,如果再加入难溶性的该沉淀物,由于固体的浓度为常数,故平衡不发生移动。答案:B2.向A
化学:3.4.1《难溶电解质的溶解平衡》(新人教版选修4).ppt
第四节难溶电解质的溶解平衡(第一课时)1、盐类的水解实质:思考与讨论可溶的电解质溶液中存在溶解平衡,难溶的电解质在水中是否也存在溶解平衡呢?表3-4几种电解质的溶解度(20℃)讨论2、根据对溶解度及反应限度、化学平衡原理的认识,说明生成沉淀的离子反应是否能真正进行到底。1、生成沉淀的离子反应能发生的原因3、溶解平衡的特征石灰乳中存在下列平衡:Ca(OH)2(s)Ca2+(aq)+2OH-(aq),加入下列溶液,可使Ca(OH)2减少的是()A、Na2CO3溶液B、AlCl3溶液C、NaOH溶液D、CaCl
化学选修4《难溶电解质的溶解平衡》说课稿.doc
化学选修4《难溶电解质的溶解平衡》说课稿我将从以下六个方面对本节课进行说明:教材分析、学情分析、三维目标、设计思想、教学流程、教学反思一、教材分析第三章《水溶液中的离子平衡》是应用第二章所学的平衡理论进一步探讨水溶液中的离子行为。而第四节《难溶电解质的溶解平衡》是新教材增加的内容是继化学平衡、电离平衡、盐类水解平衡之后又一个重点。可以帮助学生更全面地了解水溶液中离子平衡相关的理论使他们更加透彻地理解在溶液中发生离子反应的本质及它们在生活生产中的应用帮助学生形成辩证唯物主义世界观。二、学情分析
化学难溶电解质的溶解平衡课堂练习人教版选修4.docx
1.(对应考点一)25℃时,在含有大量PbI2的饱和溶液中存在着平衡PbI2(s)Pb2+(aq)+2I-(aq),加入KI溶液,下列说法正确的是()A.溶液中Pb2+和I-浓度都增大B.溶度积常数Ksp增大C.沉淀溶解平衡向右移动D.溶液中Pb2+浓度减小解析:加入KI溶液时,溶液中c(I-)增大,使PbI2的沉淀溶解平衡逆向移动,因此溶液中c(Pb2+)减小,但由于溶液温度未发生改变,故PbI2的溶度积常数Ksp不发生变化。答案:D2.(对应考点一)(2012·巴蜀中学高二期末检测)要使工业废水中的重