MBA人力资源课程讲义.docx

编号：时间：2021年x月x日书山有路勤为径，学海无涯苦作舟页码：第页共NUMPAGES69页第PAGE\*MERGEFORMAT68页共NUMPAGES\*MERGEFORMAT69页北京理工大学管理与经济学院教师王奋《人力资源开发与管理》课程纲要HR课程简介HR课程性质：SOFTMANAGEMENTTECH人力资源管理是所有管理工作的核心基础课程：心理学、组织行为学、管理学基础HR课程的适用范围：各类组织（不仅仅是一般意义上的“工商企业，也包括学校、医院、甚至赌场等各种私人的或公共的组织，一切的组织）各类管理者（不仅仅是人力资源管理专家）HR课程学习目的：更新观念扩大知识提高技能教学方法：亲验性教学方法（参与式、互动式）参考书目《人力资源管理》（美）加里德斯勒著中国人民大学出版社《人力资源管理》（美）R韦恩蒙迪罗伯特M诺埃经济科学出版社《活的资源—人力资源管理》（美）韦恩卡肖著张续超等译煤炭工业出版社《人力资源管理教程》张一弛编著北京大学出版社《人力资源管理》余凯成程文文陈维政编著大连理工大学出版社《现代企业中的人力资源管理》王一江孔繁敏著上海人民出版社第一讲人力资源概论1．人力资源概念，与人口、人才的区别2．人力资源的特征生成过程的时代性开发对象的能动性使用过程的时效性开发过程的持续性闲置过程的消耗性3．人力资源的构成病残人口就学人口e军队服役人口f家务劳动人口g其他人口h求业人口d未成年就业人口b适龄就业人口a老年就业人口c4．“人力资源管理”与“人事管理”的区别工作内容员工与公司关系工作结构对人的态度5．变革的原因变化是当今世界的基本特征仅研究人与工作关系已不够，还需研究工作与工作关系、人与人、人与组织及组织与环境等更多关系人力资源是目前所有资源中最重要的资源管理者日渐认识到人们都有从事有意义的工作的愿望6．人力资源管理部门在一个企业的运营中到底承担什么样的角色？顾问、咨询服务控制公司策略的计划辅导变化7．人力资源管理发展的三个阶段档案管理阶段政府职责阶段组织的职责阶段8．人力资源管理的基本目的吸引保留激励开发9．人力资源管理的基本功能获取整合保持与激励控制与调整开发制定战略计划（长期）公司的宗旨观研究实力和约束目标战略制定经营计划（中长期）计划方案所需的资源组织策略开发新项目，收买和放弃计划编制预算（年度）预算单位和个人的工作目标项目计划与安排对结果的监督与控制制定行动方案人员审核招聘提升与调动组织变动培训与发展工作与福利劳工关系预测需求雇员数量雇员结构（定性的）组织和工作设计可供和所需的资源净需求量分析问题企业需求外部因素内部供给分析企业计划过程人力资源计划过程三个层次的企业计划对人力资源计划的影响4．人力资源规划和企业其他规划的关系5．人力资源计划的程序退休解聘计划编制、劳务成本降低、生产率提高退休政策、解聘程序等略安置费、人员重置费7．人员补充计划介绍8．人力资源信息系统北理工99MBA主页——北京理工大学管理与经济学院教师王奋《人力资源开发与管理》课程纲要HR课程简介HR课程性质：SOFTMANAGEMENTTECH人力资源管理是所有管理工作的核心基础课程：心理学、组织行为学、管理学基础HR课程的适用范围：各类组织（不仅仅是一般意义上的“工商企业，也包括学校、医院、甚至赌场等各种私人的或公共的组织，一切的组织）各类管理者（不仅仅是人力资源管理专家）HR课程学习目的：更新观念扩大知识提高技能教学方法：亲验性教学方法（参与式、互动式）参考书目《人力资源管理》（美）加里德斯勒著中国人民大学出版社《人力资源管理》（