诗歌鉴赏表达技巧之描写手法.pptx

诗歌鉴赏—表达技巧04一、考点分析：“表达技巧”是诗人塑造形象、创设意境、表达情感所采用的各种手法。“表达技巧”有时与“艺术特色”“艺术手法（技巧）”“表现手法”等概念是同义词。“表达技巧”既是高频考点，也是考查难点。主要存在以下问题：二、学情分析：1、概念很模糊，不知考什么；2、知道考什么，不知写什么；3、知道写什么，不知怎么写。三、应对策略：1、掌握类型，熟记术语2、联系课内诗词，学会同类归纳，迁移运用。3、探究高考设题题型，寻求答题启示。4、认真审题，从题干中得到提示。5、读懂诗歌，利用关键词来判断表达技巧。6、综合运用四大类表达技巧来判断，尽可能全面答题，不漏要点。7、规范答题步骤，要有分点意识，书写工整，卷面整洁，争取印象分。表达技巧7（点）①指出技巧：准确指出用了何种技巧。（析）②分析技巧：结合诗句分析如何运用了这种技巧，要联系具体的字词或语句做一个详细的解说，如把什么比喻成什么。或者以什么和什么进行对比……（评）③点明效果：此技巧表达了诗人怎样的情感，或刻画了什么形象，或表现了什么主旨。四、表达方式：记叙、描写、议论、抒情、说明。表达方式（一）“点面结合”:“点”指是的对个别人或物的细致刻画；(特写镜头)“面”指的是全场情景的总的概括的描绘。（广镜头）“点面结合”：既要描写整个场面，又要突出主要人物。例：江雪柳宗元千山鸟飞绝，万径人踪灭。孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。 好事近朱敦儒摇首出红尘，醒醉更无时节。活计绿蓑青笠，惯披霜冲雪。晚来风定钓丝闲，上下是新月。千里水天一色，看孤鸿明灭。其中，风定钓丝闲是一个点，上下新月，水天一色是面，点面结合是为了使描写立体化。（二）工笔工笔原是国画的一种画法，用笔工整，注重细部的描绘人、物。文学作品中指用工整细密的笔法来描绘人、物，也就是用细腻的笔触，精细地描绘人、物外貌和生活场景，使人或景物的形象生动逼真，给读者一种呼之欲出之感。运用工笔要注意抓住事物的特征，浓墨重彩，着意刻画，入微地再现事物特征。一般较多地运用比喻，象征，反复，排比等多种手法融入于诗歌之中。如《孔雀东南飞》鸡鸣外欲曙，新妇起严妆。著我绣夹裙，事事四五通。足下蹑丝履，头上玳瑁光，腰若流纨素，耳著明月当，指如削葱根，口如含珠丹，纤纤作细步，精妙世无双练习：春归唐庚东风定何物?所至辄苍然。小市花间合，孤城柳外圆。禽声犯寒食，江色带新年。无计驱愁得，还推到酒边。注：作于唐庚贬惠期间三四两句，又用工笔勾勒分写局部之景，画面渐渐收拢、移近，突出了“小市”、“孤城”两个特写镜头。“孤城”指惠州城，宋代时惠州商业繁盛，诗人另有《西溪》一诗描绘当地市集的盛况说：“市散争归桥纳纳，橹摇不进水潭潭。利倾小海鱼盐集，味入他村酒茗甘。百里源流千里势，惠州城下有江南。”（三）白描1、什么是白描白描也是诗歌表现手法之一，主要用朴素简炼的文字描摹形象，不重词藻修饰与渲染烘托。它要求抓住对象的特征，如实地勾勒出人物、事件、景物的情态面貌。其特点是用简练的墨色线条来勾勒画面，赋形写意，不事烘托，不施色彩。这种画法引入到诗歌的创作中，那就是不用形容词和修饰语，也不用精雕细刻和层层渲染，更不用曲笔或陪衬，而是抓住描写对象，用准确有力的笔触，明快简洁的语言，朴素平易的文字，干净利素地勾画出事物的形状、光暗（声响）等，以表现作者对事物的感受。天净沙·秋思马致远枯藤老树昏鸦，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在天涯。诗人连用九个名词，分别描绘了“枯藤”“老树”“昏鸦”“小桥”“流水”“人家”“古道”“西风”“瘦马”九个意象，成一幅苍凉寂寥的秋景图，表现出浓烈的思乡之情。尽管作者不著一个哀字，但是悠悠哀愁在这样萧瑟苍凉的暮景中尽露无遗。2、“白描”在古诗中的运用：（1）、刻画人物，不绘背景，只突出主体。如白居易的《卖炭翁》：卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。在这首小型叙事诗中，作者以白描的手法，成功地塑造了卖炭老翁的感人形象。“满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。”这十四个字的肖像描写，不仅准确地表现了卖炭翁的职业和年龄特征，而且使人想到他的辛酸劳作和痛苦生活。长期受烟火熏烤使皮肤变色，终日扒摸木炭把十指沾黑，而“两鬓苍苍”又表现出卖炭翁的凄楚和衰老。这样拚死拚活的苦干，只不过为了“身上衣裳口中食”，挣点钱勉强度日。“可怜身上衣正单”，“夜来城外一尺雪”。作者又以对照的写法来表现卖炭翁的困苦生活。“心忧炭贱愿天寒”，是更深入一层的心理刻画。一般人在衣单不能御寒时，总想天气暖和，可是卖炭翁却在“衣正单”时“愿天寒”，一怕天气暖，炭卖不掉，衣食无所出，二想天气寒冷，卖个好价钱。这两句诗深刻地表现了他对“卖炭得钱