高中物理选修32楞次定律.pptx
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楞次定律一、楞次定律练习一:一、利用楞次定律判断感应电流方向:1)明确原磁场B原方向2)明确磁通量的变化(是增还是减)3)根据楞次定律判断感应电流的磁场B感的方向(增反减同)4)根据安培定则判断感应电流的方向从另一个角度认识楞次定律右手定则右手定则
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第四章《电磁感应》教学目标(三)情感、态度与价值观在本节课的学习中同学们直接参与物理规律的发现过程体验了一次自然规律发现过程中的乐趣和美的享受并在头脑中进一步强化“实践是检验真理的唯一标准”这一辩证唯物主义观点。教学重点1.楞次定律的获得及理解。2.应用楞次定律判断感应电流的方向。3.利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。教学难点楞次定律的理解及实际应用。教学方法发现法讲练结合法教学用具干电池、灵敏电流表、外标有明确绕向的大线圈、条形磁铁、导线。复习回顾只要穿
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高中物理选修32楞次定律知识点归纳楞次定律是高中物理学中的一个重要定律,下面是店铺给大家带来的高中物理选修32楞次定律知识点归纳,希望对你有帮助。高中物理楞次定律知识点1、内容:感应电流具有这样的方向,就是感应电流的磁场总要阻碍引起感应电流的磁通量的变化.在应用楞次定律时一定要注意:“阻碍”不等于“反向”;“阻碍”不是“阻止”。A、从“阻碍磁通量变化”的角度来看,无论什么原因,只要使穿过电路的磁通量发生了变化,就一定有感应电动势产生。B、从“阻碍相对运动”的角度来看,楞次定律的这个结论可以用能量守恒来解释
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第四章《电磁感应》教学目标(三)情感、态度与价值观在本节课的学习中同学们直接参与物理规律的发现过程体验了一次自然规律发现过程中的乐趣和美的享受并在头脑中进一步强化“实践是检验真理的唯一标准”这一辩证唯物主义观点。教学重点1.楞次定律的获得及理解。2.应用楞次定律判断感应电流的方向。3.利用右手定则判断导体切割磁感线时感应电流的方向。教学难点楞次定律的理解及实际应用。教学方法发现法讲练结合法教学用具干电池、灵敏电流表、外标有明确绕向的大线圈、条形磁铁、导线。复习回顾只要穿