语文412苏武传新人教版必修.pptx
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语文412苏武传新人教版必修.pptx
苏武传李娜颠峰之作——《苏武牧羊》苏武留胡节不辱雪地又冰天苦忍十九年渴饮雪饥吞毡牧羊北海边心存汉社稷旄落犹未还历尽难中难心如铁石坚夜坐塞上时闻笳声入耳痛心酸李娜颠峰之作——《苏武牧羊》两千多年来,苏武崇高的气节,成为中国伦理人格的榜样,成为一种民族文化的心理要素。字孟坚,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年初,随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,因窦宪专权受到株连,死于狱中。我国第一部纪传体断代史与《史记》齐名,合称“史汉”课文主要记叙苏武奉命出使匈奴的故事,他被匈
高中语文412苏武传苏武传课件1新人教版必修4 课件.ppt
知识和能力要求:1.了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法2.掌握文中的主要文言实词和虚词;知识和能力要求:过程和方法:过程和方法:过程和方法:情感态度和价值观:情感态度和价值观:第一课时:第一课时:本课教学理念:本课教学理念:第二课时:1.通假字(小组一代表)2古今异义词(组二代表)3一词多义(小组三代表)4.词类活用:(小组四代表)名词活用为动词:名词作状语:形容词作名词:文言文特殊句式(小组五代表)判断句:被动句:定语后置句:宾语前置:介词结构后置:本环节教学理念二.疏通文意(小组六代表)小标题
高中语文-412《苏武传》-新人教版必修4.ppt
苏武传字孟坚,扶风安陵(今陕西咸阳东北)人,东汉著名史学家,文学家。少年时就能作文诵诗赋,长大后博览群书。和帝永元元年(89)初,班固随大将军窦宪出征匈奴,为中护军。后来,班固因窦宪专权受到株连。死于狱中。班固家族父亲:班彪,作家,史学家弟弟:班超,外交家妹妹:班昭,续写《汉书》班固作品史书:《汉书》辞赋:《两都赋》又称前汉书,我国第一部纪传体断代史,由东汉班固“潜精积思二十余年”所著,主要记述汉高祖元年(前206年)至王莽地皇四年(23年)共二百三十年的史事,是继《史记》之后我国古代又一部重要史书。和《
高中语文412苏武传苏武传课件1新人教版教材必修4 课件.ppt
知识和能力要求:1.了解《汉书》传记体作品的特征及主要表现手法2.掌握文中的主要文言实词和虚词;知识和能力要求:过程和方法:过程和方法:过程和方法:情感态度和价值观:情感态度和价值观:第一课时:第一课时:本课教学理念:本课教学理念:第二课时:1.通假字(小组一代表)2古今异义词(组二代表)3一词多义(小组三代表)4.词类活用:(小组四代表)名词活用为动词:名词作状语:形容词作名词:文言文特殊句式(小组五代表)判断句:被动句:定语后置句:宾语前置:介词结构后置:本环节教学理念二.疏通文意(小组六代表)小标题
语文新课标人教版必修44-12《苏武传》.doc
《苏武传》学案教学目标一、知识教育目标1.引导学生充分体会文章简洁整饬的语言、生动入微的细节。2.了解课文中词类活用的语言现象、一词多义的准确运用等文言的基础知识。二、能力训练目标1.引导学生学习本文运用简洁整饬的语言、生动入微的细节来突出主题、塑造人物的写法。2.通过与《史记·廉颇蔺相如列传》作比较阅读,结合课外材料,体会《汉书》在艺术上继承《史记》所取得的成就。三、德育渗透目标突出弘扬爱国主题,引导学生探讨新时代中如何继承苏武的伟大民族精神。重点、难点、疑点及解决办法引导