青岛版小学数学一年级上册第四单元有趣的游戏——认识位置智慧广场(1)课件重叠问题.ppt
胜利****实阿
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青岛版小学数学一年级上册第四单元有趣的游戏——认识位置智慧广场(1)课件重叠问题.ppt
重叠问题一、情境导入根据这些信息,你能提出什么数学问题?二、你说我讲二、你说我讲数一数,这行大雁有()只。我们用代替花大雁,用代替其他大雁。二、你说我讲试一试二、你说我讲画图:计算:6排第()。四、回顾反思
2021一年级数学上册 四 有趣的游戏——认识位置 智慧广场(1)教案 青岛版六三制.docx
智慧广场第1课时教学内容:本信息窗呈现的主题图是一队飞翔的大雁。通过引导学生解决“这一行大雁一共有多少只”的问题,学习借助直观图解决重叠问题。教学目标:1.结合具体情境,学习借助直观图,通过“摆一摆.画一画”解决简单的重叠问题,培养学生的思维能力。2.经历独立思考.合作探索的过程,提高思维能力,促进思维发展,形成运用几何直观的方法解决问题的策略,增长学生的聪明才智,发展学生的智力。3.通过活动激发学生学习数学的兴趣和欲望,体验成功的乐趣,产生学好数学的自信心。教学重点.难点:理解简单的重叠问题的意义及解决
第四单元——认识图形以及智慧广场(重叠问题).docx
第四单元:有趣的游戏——认识位置教学课时:1备课人:于晓霞教学目标:1、在现实的活动中识别“左右”的位置关系,理解其中相对性。2、以生活中有关“左右”的真实情境激发学生的兴趣。3、培养学生运用“左右”的数学知识解决实际问题的能力。4、在学习新知识的过程中渗透互相团结、互相帮助的思想教育。教学重难点:分清左右预习内容:回家后和爸爸、妈妈玩听口令做动作的游戏。预习目的:通过预习学生能初步认识左右。预习过程:1.做一做:按爸爸妈妈的口令,指出左、右的部位。2.想一想:右手可以做什么?3.说一说:我们用右手做什么
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智慧广场你看,穿花衣服的大雁多么漂亮!从前面数,它排在第6;从后面数,它排在第3。这一行大雁一共有多少只?画图试试326
课件-全国-2015_一年级数学上册 第四单元《有趣的游戏 认识位置》课件1 青岛版.rar
认识位置一、游戏导入二、你说我讲二、你说我讲二、你说我讲左左三圈右三圈摸摸左耳摸摸右耳早睡早起咱们来做运动抖抖左手踢踢右脚勤做深呼吸一起唱唱跳跳我们才健康二、你说我讲摸摸你的左耳,摸摸你的右耳;拍拍你的左肩,拍拍你的右肩;抬抬你的左腿,抬抬你的右腿;向上看一看、向下瞧一瞧;往前走一步、往后退一步;向上跳两跳、向下蹲两下;往后退一步、再往前走两步。三、自主练习3.按要求贴画。3.按要求贴画。3.按要求贴画。3.按要求贴画。三、自主练习5.介绍一下你的前后左右都是谁?