部编版【整合】人教版八年级上册历史第2单元第4课-洋务运动导学案.doc
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部编版【整合】人教版八年级上册历史第2单元第4课-洋务运动导学案.doc
第4课洋务运动导学案【学习目标】1.了解洋务运动兴起的背景、目的及其基本主张。2.掌握洋务运动的相关史实:起止时间、代表人物、口号、主要活动及其历史意义。3.理解洋务运动的目的及其失败的根源,能正确评价洋务运动对中国历史发展带来的重大影响。【学习重点、难点】[来源:学科网]重点:洋务运动时间、代表人物、口号、内容。难点:对洋务运动的评价。教学过程:一、问题引领,自主预习1.第二次鸦片战争后,清朝统治集团内部一些比较开明的官员,主张利用。这些官员被称为。2.中央代表人物有;地方代表人物。3.从19世纪60年
部编版【整合】人教版八年级上册历史第6单元第21课-敌后战场的抗战-导学案.doc
第21课敌后战场的抗战导学案【学习目标】1.知道平型关大捷及影响;2.知道抗日根据地的建立和发展情况;3.知道百团大战的基本情况和历史影响;4.正确分敌后战场的抗战【学习重点】平型关大捷;抗日根据地建设;百团大战【学习难点】抗日根据地的巩固和发展【教学过程】:一、问题引领,自主预习1、填空(1)1937年9月,日军板垣师团一部向平型关开进。八路军第一一五师在师长率领下,在一带隐蔽设伏,经过近一天的激战,将日军全部歼灭。(2)大捷是全国抗战以来中国军队取得的第一个胜利,粉碎了日军“不可战胜”的神话。(3)全
部编版【优选整合】人教版初中历史八年级上册第2单元第4课-洋务运动(测试)(教师版).doc
第4课洋务运动测试一、选择题(4分×12题=48分)1.洋务运动为中国的近代化开辟了道路,主要表现在()A.改变社会性质B.创办近代企业C.开创民主政治D.促进思想启蒙【答案】B【解析】试题分析:依据所学知识分析可知,洋务运动创办了中国近代第一批企业,是中国近代化的开端。A项不正确,洋务运动是在维护封建制度的前提下进行的改革,没有改变社会性质;C项和D项指的是戊戌变法运动的影响。故选B。考点:人教新改版八年级上册•近代化的早期探索与民族危机的加剧•洋务运动2.下图中人物是下列哪一群体的代表()A.地主阶级
部编版【优选整合】人教版初中历史八年级上册第2单元第4课-洋务运动(练习)(教师版).doc
第2课第二次鸦片战争练习一、选择题1.李鸿章说:“各口岸生意,已被洋人占尽,华官领官船另树一帜,洋人势力挟重资以倾夺,则须华商自立公司……收回洋人夺去之利。”这表明李鸿章兴办民用企业的主要意图是()A.追随外国资本主义B.保护民族资本C.限制民族资本D.与洋人争夺国内市场”【答案】D【解析】试题分析:根据题干材料“洋人势力挟重资以倾夺,则须华商自立公司……收回洋人夺去之利”可知,洋务运动时期,李鸿章创办民用企业是为了与洋人争夺国内市场,抵制外国经济势力的扩张。因此选D。考点:人教新改版八年级上册·近代化的
部编版【优选整合】人教版初中历史八年级上册第2单元第6课-戊戌变法(导学案).doc
第6课戊戌变法导学案学习目标:1.说出公车上书的背景、经过,知道公车上书的影响。2.列举维新派宣传维新变法的活动,了解百日维新的开始、失败标志,归纳百日维新的内容。3.归纳戊戌变法的性质、历史意义、失败原因,说出维新变法的进步性,感受维新人士的爱国精神。重点、难点:重点:公车上书和百日维新。难点:戊戌变法的性质及其历史意义。1.康有为与公车上书(1)背景:1895年春,《马关条约》的签订。(2)目的:救亡图存,挽救国家危亡。(3)经过:康有为和梁启超邀请各省参加科举考试的举人,联名上书光绪帝,反对同日本议