计算机组装与维护-测试主机系统-教学设计.docx

《计算机组装与维护》教学设计课题测试主机系统课型理论班级教师课时2教学分析教材分析教师备课时填写，根据具体情况分析。.学情分析教师备课时填写，根据学生学习情况填写。教学目标知识.认识AIDA64的图标、界面，并掌握基本操作方法；.能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件。技能.熟悉AIDA64的图标、界面.能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件素养.养成认真细致观察的习惯.养成严格按照操作规程的职业意识.养成自主学习行业前沿知识技能的意识教学重点能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件教学难点能熟练应用AIDA64测试计算机的CPU、主板、内存、硬盘及显卡等部件教学方法分析法、讨论法、演示法、习作法。教学环境软件环境：Win7及以上操作系统，0ffice2003或以上版本硬件环境：多媒体教室或软件实训室，计算机或智能手机教学资源：PPT、AIDA64软件教学反思教师课后填写教学过程教学环节新课导入（5分钟）教师活动L计算机系统由哪两大系统组成?2.如何评价计算机系统的性能？学生活动讨论并回答以下问题：1.计算机系统由哪两大系统组成？2.如何评价计算机系统的性能？目标展示（5分钟）PPT展示，并简要说明本课题要完成的目标，让学生明确本课题的学习目标。观看教师展示的PPT,明确学习目标。活动一初识AIDA64（10分钟）（教师提供软件和操作平台，采用启发式教学，引导学生自主学习，翻开AID64软件，熟悉AID64的操作界面）1.进入PartitionMagic界面查看资料，自主学64AIDA64是一款测试软硬件系统信息的工具，前身是Everest,它可以详细地显示出计算机每一个方面的信息。通过对AIDA64的操作，能了解计算机内部各种硬件的参数,掌握计算机的整体性能，并从中得到解决硬件故障的方法。□MDA64Extreme-°ElW前"mm«aoi.eaasa7曰'1•.(louoc3y♦m♦mIMtlWWMV・的1”•.wl^««充gt«"1<Mta■mi.・01mu新课教学（60分钟）•3amr，《■aBBS文RDMQOMKB«♦t0邕«*esxQAJDAMv5^0.M»8«u；•.计・矶»♦王S>tr!!奇星岐»gW5H>^A1DA64ExtremeC*£)XACDV«XMI■TJ»*•.WdCcv9MPantPCM•修协DchM<onAu8Contr«acr(t-J]<2"AIC09・△nVKXA3110•HqKOeGewbcnAud»oCcrtfoKef(nVKXAHOMU*(nVlDCAMDMbt*(cVUXAHOMb"*CVKXAHDMM8.PCV^WS*HDlo].Mcdows・吸qfir5E•Q•・住2MlIntdCcuearPecPCH-HighAucfcoCo«ro4ter(B-3)H^hAudio控制KPCI0/27/0Qg。8W6-1Q0US&.A002，修订05K^N.8O86e^jaoeesuB$v$.AOQ2U5aawv.OT习，自行操作，熟悉AIDA64操作界面。一公司名你IntdCo«porM>on曷虐，,HOAudioCopyright(<)1W5-2O15RrWWV.Ltd.自主学习，小组讨论，查询资料，自主操作，掌握应用AID测试CPU的方法步骤。在AIDA64主界面的左方窗格中选择测试测试工程，在右方窗格查看参数信息。左图显示的是声卡测试参数。活动二测试硬件（50分钟）（教师引导学生自主学习，查阅资料，按步骤完成CPU的测试,从而掌握应用AID测试CPU的方法步骤）1.测试CPU（1）CPU型号（2）主频（3）L2、L3缓存测试工程L-（4）倍频系数（5）封装类型（针脚）涮同古必在测试工程窗格中，选择“主板”。“中央处理器（CPU）'阴应力法即可在参数显示窗格中查看CPU的各种参数，具体步骤见下列图。请认真观察测试结果，并填写CPU的参数。口中央处理器（CPU）口处理器名称口内部名称[□制程步进口指令集口原始频率口最低/最高倍频口EngineeringSample■L1代防缓存|L1数据缓存墓口窿存・L3缓存QuadCoreIntelCorei7-2600K,3600MHz(36x100)SandyBridge-DTD2x86,x86-64,MMX,SSE,SSE2,SSE3,SSSE3,SSE4.1,SSE4.2,AVX,AES3400MHz16x/57x否32KBpercore32KBpercore256KBpercore(On-Die,ECC,Full-Speed)8MB(On-Die,ECC,Full-Speed)CPU型号为：主频：口CPU物理信息口封装类型口封装尺寸□晶体管数量口工艺技