护士仪表礼仪专家讲座.pptx

第二章护士仪表礼仪重点熟悉仪容及衣饰礼仪基本原则和详细要求掌握工作发型整理难点学习护士工作妆化妆技巧第一节仪容礼仪第二节衣饰礼仪第一节仪容礼仪-面部礼仪面部仪容基本要求面部表情相互交流主要形式应表达亲切、自然、沉稳重点部位—目光和微笑目光想一想:交流目光应注意什么?微笑含笑微笑大笑微笑练习法微笑服务注意事项：面部化装化装基本标准化装色彩选择含有收敛效果用于过宽、过大、过高部位惯用有橄榄绿棕色灰色紫灰色蓝色褐色含有拓宽放大效果用于太窄、太低、太小部位惯用色为白色、米色、象牙色、明黄色鹅黄色、浅粉色、浅蓝色、银灰色主要用于眼部化装任何色彩都能够成为强调色护士简易化装技巧护士工作妆总体要求整体化装法快速化装法整体化装法基本流程分为眉头眉峰眉尾眉头和眉尾基本保持在同一水平线上画眉:掌握“从粗到细，从淡到浓”标准快速化装法主要步骤化装禁忌化装禁忌头发清洁与养护发型选择鹅蛋型(标准脸型)发型第一节仪容礼仪-头饰礼仪第一节仪容礼仪-头饰礼仪想一想：作为一名在读学生，应该选择什么样发型？结合自己脸型、体型应选择什么样发型？护士工作发式第二节衣饰礼仪第二节衣饰礼仪-生活衣饰着装TPO标准着装礼仪规范饰物种类使用饰物基本标准着工作装标准帽子衣裤口罩袜子护士鞋护士帽子戴护士燕帽时，不能长发披肩，假如是长发，要盘起或戴网罩，头发后不过领；短发要求前不遮眉，后不搭肩，侧不掩耳，不然也要盘起或戴网罩。燕帽要戴正戴稳，发夹固定于帽后，不得显露于帽正面，最好用白色或同色发夹。切忌前额头发高于燕帽，更不要佩戴夸大头饰。戴燕帽发型戴燕帽发型护理部主任或副主任帽上有三条蓝杠总护士长帽上有二条蓝杠科护士长帽上有一条蓝杠手术室和特殊门诊护士发型：要求佩戴圆帽，目标是为了无菌技术操作和保护性隔离。头发要全部遮在帽子里面，不露发际，前不遮眉，后不外露，不戴头饰。戴圆帽第二节衣饰礼仪-工作衣饰穿护士服(一)穿护士服(二)穿护士服(三)第二节衣饰礼仪-工作衣饰第二节衣饰礼仪-工作衣饰穿护士服(六)穿长裤戴口罩（一）戴口罩（二）取下后应折叠好放在上衣口袋内穿护士鞋胸牌不能佩戴饰品，如戒指、手链、手镯及各种耳饰不能过分装饰秀雅大方、清淡含蓄为主色调表达护士漂亮端庄且稳重大方不穿过份暴露不雅观时装1.什么是护士仪容?其作用有哪些?2.护士怎样正确利用不一样目光面对喜、怒、哀、乐病人?3.护士在上岗前应怎样按要求修饰自己仪容?4.护士真诚微笑为何会影响病人情绪，在护理工作中应该如何正确利用微笑？5.依据你现有体态及条件设计在护理岗位上仪表、仪容方案。6.护士使用饰物详细要求有哪些？实践一面部及头部妆饰训练【目标】1．熟悉工作妆化装步骤和方法，掌握快速化装技巧。2．掌握护士不一样发式梳理和妆饰。3．学生能结合本身特点，恰当地为自己设计工作妆和发型。4．学会专心微笑，培养交流习惯。【课时】2课时【准备】1．用物准备（1）化装用具、用具：洗面奶、粉底液、眉笔、眼影、睫毛膏、唇膏、腮红、化装套扫。（2）头发修饰用具：发网、带花发网、发卡、皮筋等。2．环境准备在教室进行。3．护生准备（1）小镜子、洁面乳。（2）复习第二章第一节相关内容。【方法与过程】1．面部快速化装技巧（1）教师示范（2）分组训练（3）技能练习内容及要求2．头发修饰3．微笑练习【评价关键点】1．技能发展评价是否能在教师指导下顺利完成，是否对妆成面部仪容有较强审美观；发型是否符合标准要求。2．团体协作评价是否主动参加，团结互助，相互指导，共同协作。3．职业情感评价练习过程中是否严谨、认真。实践二工作衣饰展示及训练【目标】1．熟悉护士工作装穿着方法。2.学会戴燕帽及圆帽、口罩正确方法。3.能恰当地进行衣饰方面自我形象设计，养成整齐妆束良好习惯。【课时】2课时【准备】1．用物准备裙式护士服、被子、分体护士服、洗手衣、手术衣及手术室巡回服等。2．环境准备在教室或试验室进行。3．护生准备（1）护士服、燕帽或圆帽、口罩、护士鞋。（2）复习第二章第二节内容。【方法和过程】1．示教或观看相关录像由教师逐一讲解穿着各种护士服、戴帽、戴口罩正确方法，强调注意事项。2．实践训练（1）集中训练：全班推荐两位学生（一位长发，一位短发）在教师指导下，演示着护士服、戴燕帽、戴圆帽正确方法。（2）分组训练：每组练习穿工作服、戴燕帽和圆帽、口罩。3．评价【评价关键点】1．技能发展评价穿着或配戴方法是否正确，存在什么问题，是否符合穿戴要求（详细要求见第二章第二节）。2．团体精神评价是否共同参加，主动配合，互帮互助，有集体荣誉感。3．职业情感评价练习过程中是否严谨、认真。本课件中图片和影像资料属制作人全部，不得进行复制，不得用于本课程之外，如发觉必究。