学生心理危机识别与干预专家讲座.pptx

刘宇超同学事件发生，给我们心理上带来了较大震动，相信坐在这里各位，当我现在提到这位同学名字时候，心头还会揪一下。作为辅导员，除了痛惜之余，更多是沉甸甸压力。很担心，是吧。所以，今天我们讨论问题比较明确化，就是那么在学生管理工作中，怎样识别有心理危机学生，以及怎样应对。心理危机发生两大相关原因学生心理危机识别与干预专家讲座学生心理危机识别与干预专家讲座一个问题孩子背后，经常站着一个，甚至站着一对问题父母。一个家庭功效假如是失调，经常是以孩子心理障碍、精神障碍这么一些疾病方式，来承载整个家庭功效失调。从小在家里受歧视或虐待直接原因班级管理压力大、不被同学了解情感问题调查个性中，忧虑性分子高性格偏内向轻易自责持久负性思索习惯对自己用较高标准要求自杀有危险警号吗？有高危人群吗？假如有话，什么样人群是高危人群，什么样警号是危险警号？我们又该怎样去发觉呢？一定有。什么样人轻易自杀暴力倾向父母家长有自杀倾向家庭危机侵犯有心理疾病尤其是重度抑郁症外控个性低幻想力那些名人……冲动个性处理困难能力较弱有过往自杀纪录我们院校应尤其关注两个学生人群家暴、家庭危机心理疾病自杀前一些线索言语方面——直接间接无助无望无用我们在讨论自杀原因时候，防止说两个字，那两个字，那就是“就是”。就是失恋了，就是考试没考好，就是父亲或母亲逝世了。自杀往往不是一件事引发，上述我们提到是诱因，但绝不是全部原因。自杀往往是由一系列事件和原因造成，自杀决定形成也是有一个过程。自杀发展过程自杀动机或自杀意念形成阶段矛盾冲突阶段自杀行为选择阶段防止陷入误区谈论自杀人不会去自杀自杀者非常想死有过一次自杀，以后还会自杀全部有自杀行为人都有精神疾病自杀动机很轻易确定怎样去保护一个人不自杀寻找活下去理由那些名人……谢谢！诱发青年学生心理危机发生常见原因男孩子居多多关心周围朋友一些线索会提醒你和TA可能处于危机之中：严重情绪压力越来越冒险饮食和睡眠行为改变将自己东西赠与他人向家人或者朋友告别开始“安排后事”一些线索会提醒你TA可能处于危机之中：死亡这个主题会在交谈中、微信短信中、画画中、诗或者作品中重复出现近期体验过丧失（任何形式丧亲、失恋、丢工作、健康等强烈地感觉到羞耻、愧疚、孤独或者被羞辱自杀原因评定自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀原因分析对预防自杀有着主要意义自杀干预办法自杀干预办法自杀干预办法自杀干预办法Ⅱ自杀原因及征兆觉察大脑前额叶皮质含有“降低冲动”功效？“冲动”是自杀指征？自杀者脑区变异自杀基因新发觉并非基因决定一切什么样人轻易自杀什么样人轻易自杀什么样人轻易自杀什么样人轻易自杀重视自杀预防金门大桥--自杀圣地诱惑金门大桥--自杀圣地诱惑苦乐综合指数：自杀者心态自杀想法特征自杀危险原因自杀前一些线索自杀前一些线索自杀前一些线索自杀前一些线索自杀发展过程自杀方程式——自杀传染性最轻易引发模仿性自杀报道有以下特征防止陷入误区防止陷入误区生命宣誓祝大家拥有幸福人生！LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORCONTENTSCONTENTSCONTENTSCONTENTSCONTENTSLoremipsumdolorsitamet,consecteturLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORTHANKS