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授课见证国内培训工作者胜任力模型中组部培训中心1.1需求分析要回答的三个重要问题1.2培训需求的聚焦1.3培训需求与需求分析1.4什么是培训需求分析1.6:绩效前端分析工具识别业务需求2024/1/111.8培训目的和培训目标的区别举例1.10培训目标分类举例1.11教学目标设定的ABCD法动词+宾语培训课程开发本节内容:2.1培训课程的开发选择和材料的准备3.4企业培训课程开发的流程3.4课程开发现阶段可以的做法3.5培训课程的选择3.6如何确定新上岗的销售代表的培训课程?3.8培训材料的准备3.9培训材料的种类3.10小组活动的设计与说明3.11准备辅助性材料(调动多种感觉器官:视觉的、听觉的、触觉的提高感知效果)3.12视觉材料3.13听觉材料3.14感觉材料3.15测试细则2024/1/112024/1/11需求在不同层级的关注4.2培训与人力资源的关系聚焦于:不考虑:某某汽车分阶段全面培训体系某某汽车人力资源管理成熟度某某汽车培训体系成熟度某某汽车培训体系成熟度某某汽车基于培训体系成熟度企业体系建设标准某某汽车培训体系成熟度26个子模块成熟度公式计算知