有关读书活动计划锦集5篇.docx

有关读书活动计划锦集5篇读书活动计划篇1一、指导思想老师作为“传道、授业、解惑”者就更加应该多读书读好书。读书是人们重要的学习方式是人生奋斗的航灯是文化传承的通道是人类进步的阶梯。苏霍姆林斯基说过：“要天天看书终生以书为友这是一天也不能断流的潺潺小溪它充实着思想。”教师—传道授业解惑者这种特殊的职业就决定了教师必须把读书作为一生中的头等大事。腹有诗书气自华一个人的读书史就是一个人的精神发展史热爱书尊重书崇拜书是一个教师之必需读书既是教师精神成长的最重要的源泉也是顺应时代的发展潮流的必然选择“构建终身教育体系建立学习型社会”。为此我将“留一点时间给阅读陶冶我们因繁杂生活而麻木的性情;找一点时间给阅读矫正我们因忙忙碌碌而产生的浮躁情性”特制定个人读书计划。二、读书内容：《教育新理念》、《给教师的一百条新建议》、《例说新课标——中学体育卷》《教师专业化的理论与实践》、《新课程中教师行为的变化》、《教学理论：课堂教学的原理、策略、研究》、《多元智能》、《教学策略》、《课程理论与课程创新》、《教育评价与测量》、《课堂管理的策略》、《现代教育技术—走向信息化教育》以及相关的报刊杂志中外名著等。三、读书目标：阅读可以发展人性提升修养拓展人生：阅读可以丰富生活愉悦身心静享幸福幸福地读着书就如品一杯茶香气扑鼻养成良好的阅读习惯在阅读中不断提高自身的人文素养。1、通过学习教育经典理论使自己登高望远高层建瓴将读书与教育教学活动相结合指导与反思自己的教育实践激发自己的思维能力和对教育问题的批评性思考努力转变思想观念、思维模式进行教育创新。2、通过读书树立一个享受读书终身学习终身教育的理念使其成为一生之所需一生以书香为伴。提升自己的文化内涵。3、坚持“读书促进思考思考促进成长”的原则将精读与泛读相结合读书时及时记下自己的读书体会将读书与反思相结合不断促进自己的专业成长。认真写好读书笔记和心得。积极参加教改活动并认真投稿争取发表、交流或获奖。四、活动内容与具体要求：1、1~4月阅读书目：⑴《教育新理念》(袁振国著)⑵《给教师的一百条新建议》(郑杰著)⑶《例说新课标——中学体育卷》(李大春著)(4)《中小学体育竞赛全书》(高宜)2、5~8月阅读书目：⑴《教师专业化的理论与实践》(教育部师范司编著)⑵《新课程中教师行为的变化》(傅道春编著)⑶《挑战与对策》(杨九俊著)(4)《你不可不知的法则》(余白)3、9~12月阅读书目：⑴《教学理论：课堂教学的'原理、策略与研究》(施良方等著)⑵《多元智能》([美国]加德纳著)⑶《从理解到行动》(杨九俊等著)4、勤奋撰写读书笔记、学习心得和教学反思。5读书贵恒！热爱阅读吧！阅读让贫乏和平庸远离我;阅读让博学和睿智丰富我;阅读让历史和时间记住我。真诚地希望通过落实读书计划使自己成为真正的“读书人”。读书活动计划篇2为深入实施素质教育稳步推进基础教育课程改革提高我校学生的人文素养和道德修养提高我校教育教学质量结合我校实际制定本实施意见。一、目标要求通过开展读书活动培养学生良好的阅读习惯和浓厚的读书兴趣开阔视野增长知识开发智力陶冶情操充实文化底蕴提高综合实践能力。使学生能欣赏文学作品、阅读科技作品和议论文初步领悟作品的内涵；能阅读浅易文言文和诵读古代诗词借助注释和工具书理解基本内容在积累、感悟和运用中有意识的提高自己的欣赏品位和审美情趣从中获得对自然、社会、人生的有益启示；能利用图书馆、网络搜集自己需要的信息和资料小学生课外阅读中总量不少于100万字。二、活动内容（一）"好书大家读活动"。学校根据各年级实际情况制定出各年级每学期的必读书目和推荐书目各班充分利用早读、阅读课或课余时间开展读书活动如：好书推介、课前3—5分钟"说"名著活动（介绍内容、讲情节、讲心得等均可）、经典回味、美文共享、心得交流、诗文诵读、读书方法大擂台等此项活动须长期坚持形成制度形成特色。（二）"书香班级"、"阅读之星"的评选活动。1。环境布置（1）充分利用各班的壁报、墙报张贴宣传标语、名人名言、名人读书故事等营造出一种浓郁的读书氛围让学生明白读书的益处。（2）搞好班级图书角的建设：在各班教室后方放置统一的图书柜鼓励学生捐书同时选出几名有责任心的学生担任图书管理员负责图书的入库、编号、登记、出借、整理等工作。2．开展阅读活动。①设立"校园读书月"。学校每学期