高中物理质点和位移 同步练习 鲁科版 必修1.rar
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高中物理质点和位移 同步练习 鲁科版 必修1.rar
用心爱心专心质点和位移同步练习1.关于质点,下列说法正确的是()A.质量很小的物体都可以看作质点B.体积很小的物体都可以看作质点C.质量和体积都很小的物体一定可以看作质点D.质量和体积都很大的物体有时也可以看作质点2.下列物体的运动,做平动的是()A.小孩从滑梯上滑下B.钢球沿斜槽上滚下C.石块从手中下落D.匀速转动的飞轮3.下列情况中的运动物体,不能被看成质点的是()A.研究绕地球飞行时航天飞机的轨道B.研究飞行中直升机上的螺旋桨的转动情况C.计算从北京开往上海的一列火车的运行时间D.计算在传送带上输送
高中物理质点和位移 练习与解析 鲁科版 必修1.doc
用心爱心专心质点和位移练习与解析一、选择题1.关于质点的以下说法正确的是()A.只有体积很小或质量很小的物体才能看作质点B.只要物体运动不是很快,就可以把物体看作质点C.物体的大小和形状可以忽略时,可将物体看作质点D.质点是客观存在的解析:物体能不能看成质点,关键是看大小和形状与所研究的问题影响大不大,故A、B错,C正确,同时质点是一理想化抽象模型,实际并不存在,故D错.答案:C2.在研究下列问题时,可以把汽车看作质点的是()A.研究汽车通过某一路标所用的时间B.研究汽车在斜坡上有无翻倒的危险C.研究汽车
高中物理:《质点和位移》同步测试(鲁科版必修1).rar
第2节质点和位移1.在研究下列物体的运动时,可以把物体当作质点的有(ABD)A.公路上行驶着的汽车B.绕太阳公转的地球C.在车床转动着的零件D.被运动员推出的铅球2.关于质点下述说法中正确的是(BC)A.只要体积小就可以视为质点B.在研究物体的运动时,其大小与形状可以不考虑时,可视为质点C.物体各部分运动情况相同,在研究其运动规律时,可视为质点D.上述说法均不正确3.关于位移与路程的下述说法中正确的是(BC)A.沿直线运动的物体,位移和路程是相等的B.质点沿不同路径由A到B,其路程可能不同而位移是相同的C
《质点和位移》(鲁科版必修1).ppt
第二节质点和位移质点描述神州5号轨迹一、质点:3、物体被看作质点的条件:哪些物体可以看成质点?在下列各运动的物体中,可以看作质点的有()A.做花样滑冰的运动员B.远洋航行的轮船C..转动的砂轮D.从斜面上滑下的木块路程:物体运动轨迹的长度路程相同,位置变化不同东用来描述运动物体空间位置的变化的物理量,称为位移。它是一个既有大小又有方向的量,通常用符号s表示。S=x2-x1矢量可以用一个带箭头的线段来表示,线段的长短表示矢量的大小,箭头的指向表示矢量的方向。标量:用量值就能够描述的物理量,只有大小而没有方向
高中物理《质点和位移》课件 鲁科版必修1.rar
物理:1.2《质点和位移》课件PPT(鲁科版必修1)第二节质点和位移质点描述神州5号轨迹一、质点:3、物体被看作质点的条件:哪些物体可以看成质点?在下列各运动的物体中,可以看作质点的有()A.做花样滑冰的运动员B.远洋航行的轮船C.太空中的航天轨道站D.转动的砂轮E.从斜面上滑下的木块路程:物体运动轨迹的长度东路程相同,位置变化不同用来描述运动物体空间位置的变化的物理量,称为位移。它是一个既有大小又有方向的量,通常用符号s表示。S=x2-x11.位移是从初位置到末位置的一段有向线段,用来表示质点位置的变化