预览加载中,请您耐心等待几秒...
1/10
2/10
3/10
4/10
5/10
6/10
7/10
8/10
9/10
10/10

亲,该文档总共12页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~

如果您无法下载资料,请参考说明:

1、部分资料下载需要金币,请确保您的账户上有足够的金币

2、已购买过的文档,再次下载不重复扣费

3、资料包下载后请先用软件解压,在使用对应软件打开

期中检测卷(时间:120分钟满分:120分)一、选择题(每小题3分,共30分)1.式子在实数范围内有意义,则x的取值范围是().A.B.C.D.2.□ABCD中,∠A:∠B=1:2,则∠C的度数为().A.30°B.45°C.60°D.120°3.如图,□ABCD中,AB=10,BC=6,E、F分别是AD、DC的中点,若EF=7,则四边形EACF的周长是()A.20B.22C.29D.31(第3题图)4.下列说法中正确的是()A.两条对角线相等的四边形是矩形B.两条对角线互相垂直的四边形是菱形C.两条对角线互相垂直且相等的四边形是正方形D.两条对角线互相平分的四边形是平行四边形5.在反比例函数的图象中,阴影部分的面积不等于4的是()A.B.C.D.6.已知x、y是实数,,若3x-y的值是();A.B.-7C.-1D.7.在函数(a为常数)的图象上有三个点,,,则函数值、、的大小关系是()A.<<B.<<C.<<D.<<8.小明想知道学校旗杆的高度,他发现旗杆上的绳子垂到地面还多1米,当他把绳子的下端拉开5米后,发现下端刚好接触地面,则旗杆的高是().A.8米B.10米C.12米D.14米9.如图,将平行四边形ABCD沿翻折,使点恰ADFCEB(第9题图)好落在上的点处,则下列结论不一定成立的是()A.B.C.D.10.在矩形中,,,是的中点,点在矩形的边上沿运动,则的面积与点经过的路程之间的函数关系用图象表示大致是下图中的()11233.5xy0A.11233.5xy0B.11233.5xy011233.5xy0D.C.二、填空题:(每题3分,共24分)11.计算:的结果是_____________12.矩形的两条对角线所夹的锐角为60º,较短的边长为12,则对角线长为___.13.菱形的边长是10cm,且菱形的一个内角是,则这个菱形的面积的为cm2.14.如图,把两块相同的含角的三角尺如图放置,若cm,则三角尺的最长边长为__________cm.15.在Rt△ABC中,AC=5,BC=12,则AB边的长是______________.(第14题图)ABCDEF(第17题图)16.已知,化简二次根式的正确结果是_______________.17.如图所示,将矩形ABCD沿AE向上折叠,使点B落在DC边上的F处,若△AFD的周长为9,△ECF的周长为3,则矩形ABCD的周长为___________.18.如图,矩形纸片中,.第一次将纸片折叠,使点与点重合,折痕与交于点;设的中点为,第二次将纸片折叠使点与点重合,折痕与交于点;设的中点为,第三次将纸片折叠使点与点重合,折痕与交于点,….按上述方法折叠,第n次折叠后的折痕与交于点,则=,=.(第18题图)三、解答题(共7小题,共66分)19.(每小题5分,共10分)计算:(1).(2).20.(8分).如图,在△ABC,中,D是BC的中点,DE⊥BC,CE∥AD,若,,求四边形ACEB的周长。(第20题图)21.(8分)如图,四边形ABCD是正方形,△ECF是等腰直角三角形,其中CE=CF,BC=5,CF=3,BF=4。求证:DE∥FC((第21题图)22.(8分)如图1,在△ABC中,已知∠BAC=45°,AD⊥BC于D,BD=2,DC=3,求AD的长.小萍同学灵活运用轴对称知识,将图形进行翻折变换如图1.她分别以AB、AC为对称轴,画出△ABD、△ACD的轴对称图形,D点的对称点为E、F,延长EB、FC相交于G点,得到四边形AEGF是正方形.设AD=x,利用勾股定理,建立关于x的方程模型,即可求出x的值.参考小萍的思路,探究并解答新问题:如图2,在△ABC中,∠BAC=30°,AD⊥BC于D,AD=4.请你按照小萍的方法画图,得到四边形AEGF,求△BGC的周长.(画图所用字母与图1中的字母对应)图1图2(第22题图)23.(10分)在□ABCD中,∠BAD的平分线交直线BC于点E,交直线DC于点F。(1)在图1中证明;(2)若,G是EF的中点(如图2),直接写出∠BDG的度数;(3)若,FG∥CE,,分别连结DB、DG(如图3),求∠BDG的度数。(第23题图)24.(10分)已知在□ABCD中,AEBC于E,DF平分ADC交线段AE于F.(1)如图1,若AE=AD,ADC=60,请直接写出线段CD与AF+BE之间所满足的等量关系;(2)如图2,若AE=AD,你在(1)中得到的结论是否仍然成立,若成立,对你的结论加以证明,若不成立,请说明理由;图1图2(第24题图)25.(12分)如图,在□ABCD中,AD=4cm,∠A=60°,BD⊥AD.一动点P从A出发,以每秒1cm的速度沿A→B→C的路线匀速运动,过点P作直线PM,使PM⊥AD.(1)当点P运动2秒时,设直线