2022教学比赛心得体会.docx

2022教学比赛心得体会教学比赛心得体会有了一些收获以后不妨将其写成一篇心得体会让自己铭记于心这样可以帮助我们分析出现问题的原因从而找出解决问题的办法。那么心得体会怎么写才能感染读者呢？下面是我收集整理的教学比赛心得体会欢迎大家分享。教学比赛心得体会11、激活了青年教师的潜能涌现了一批教学新秀。这次竞赛充分展现了青年教师的成长和进步一些有潜质有能力的教师也在这次竞赛中崭露头角。教师教学观点得到改变教师由教学的“主体”变为“主导”创设和谐氛围的能力大大增强。如王雁飞老师语言简练教学流程清晰利用学生的认知规律引导学生分组实验亲自感受超重与失重现象较好地激发了学生兴趣并关注学生情感和态度的积极体验较大限度地发挥了学生的主体地位。刘荣华老师的教学由浅入深亲和力强创设了和谐、民主、宽松的学习环境学生自始至终都在轻松愉快的氛围中学习。黄晓玲老师专业知识的内化程度较高联系生活实际设置问题潜移默化地让学生明确了由感性认识上升到理性认识的必要条件教学效果明显。王学明老师演示实验准备充分、现象明显用精练的语言激发学生学习化学的兴趣和情感培养学生以事实为依据严谨求实勇于创新的科学品质突出了对学生的人文素养和科学素养的教育。2、注重倡导自主、合作、探究的学习方式。学习方式的转变是我校课堂教学改革的重要目标。转变学习方式实际上是改变一种习惯当务之急在于建立教学新理念即由过去的传授式学习变为自主、合作、探究式学习。在这一方面各位参赛的老师都力求在自己的教学过程中体现这一理念。任峰老师在《传统工业区》的教学过程中以昨天→今天→明天为三个阶段引导学生质疑、调查、探究促进学生在教师指导下主动地、富有个性地解决问题。胡敏老师引入中学生喜欢的明星周杰伦(某手机形象代言人)作为本课的话题带领学生讨论了现代手机的特征和功能并讨论了学生可不可以带手机上学的问题。3、注重双边互动关注每一个学生。教学过程是师生交往、积极互动、共同发展的过程在这一过程中必须体现尊敬、热爱、理解、帮助学生的理念。新课程标准倡导师生平等交往的教学行为这有助于建立和谐的、民主的、平等的师生关系。要关注每一个学生使广大的学生在课堂上都能得到训练。王云峰老师在教学中将书本复杂的实验进行改进便于学生进行讨论、交流在教室中增高实验桌以便于实验的演示充分展示给所有学生将不易观察的实验现象以投影的方式展现给学生很好的达到了预期效果。马涛老师在教学中以“问题”为主线以“细节”为关键恰到好处的设计问题指向明确给学生思考的空间和时间让全体学生感受到了遇到问题后的迷茫、解决问题过程的艰辛和解出问题的喜悦通过这节课绝大多数学生可以自行设计电压表和电流表。4、注重切合学生实际。课程标准要求教学必须符合学生身心发展的特点适应学生的认知水平密切联系学生的经验世界和想象世界这充分体现了“以人的发展为本”的新课程理念。冯莉老师针对课本内容自行设计了很多急救小知识丰富了学生的生活经验并通过让学生脱稿进行话题自由谈来检验学生对知识的掌握极大的活跃了课堂氛围效果明显。赵泽国老师通过精心设问鼓励学生开动脑筋充分发挥个性从不同角度去思考问题为学生领悟错位相减法的成因搭建了通道成功突破了难点。廖庆波老师努力创设民主、和谐的课堂环境立足所带班级学生的实际情况给予足够的时间和空间让学生思维较好的落实了知识。5、注重学生个性发展培养求异思维。基础教育课程改革纲要明确要求：“注重培养学生的独立性和自主性引导学生质疑、探究在实践中学习促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。教师应尊重学生的人格关注个体差异满足不同学生的学习需要创设能激发学生主动参与的教育环境激发学生的学习积极性培养学生掌握和运用知识的态度和能力使每个学生都能得到充分的发展。”这次活动中老师们的这一理念的贯彻是一亮点。王雁飞老师通过发动学生动手做实验把学习的主动权交给学生让他们观察实验现象分析实验本质将所学知识用以解决实际问题并让学生懂得依靠自己的努力是可以探索并掌握新知识的。黄佳老师注意让学生进行比较寻找直线和双曲线的不同位置关系以及相应的交点个数鼓励学生进行归纳总结解决问题的一般规律同时注意了变式教学极大启发了学生在学习中要注意站在不同角度思考问题的积极性。6、教师的三维目标中的情感目标落实的明确、与知识目标和能力目标有机的结合在一起。郑娟娟老师由一幅车祸图片的导入迅速勾起学生学习急救知识的欲望同时采取师生对话、学生对话、小组活动等不同方式使学生逐步地掌握