对外汉语综合课教材中“把”字句联系设计比较研究.pdf

对外汉语综合课教材中“把”字句练习设计的比较研究——以《发展汉语》和《成功之路》为例学院：外国语学院专业：汉语国际教育姓名：陈媛媛学号：161503101988指导老师：孙燕琳职称：讲师中国·珠海二○二○年五月北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业论文诚信承诺书本人郑重承诺：我所呈交的毕业论文《对外汉语综合课教材中“把”字句练习设计的比较研究——以<发展汉语>和<成功之路>为例》是在指导教师的指导下独立开展研究取得的成果文中引用他人的观点和材料均在文后按顺序列出其参考文献论文使用的数据真实可靠。承诺人签名：陈媛媛日期：2020年5月9日北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业论文对外汉语综合课教材中“把”字句练习设计的比较研究——以《发展汉语》和《成功之路》为例摘要“把”字句教学一直是对外汉语教学中的一个重难点学习者是否能很好地掌握该语法点与教材的编写合理与否有密切关系尤其是教材的练习设计。本文以《发展汉语》系列教材和《成功之路》系列教材为考察对象从题量和题型、练习内容、练习形式方面对比两套书中“把”字句练习设计分析出各套教材的练习特点及各自优缺点并且提出关于教材中“把”字句练习的编写参考建议以促进汉语教材练习编写的改进和完善。本文共分为五个部分：第一部分为引言首先概述选题缘由及意义并对研究现状、研究对象、研究思路做出具体阐述。第二部分为题量和题型的分析对比分析两套教材的题目总量以及各类型“把”字句练习的数量的波动情况并对题型种类进行统计考察各套教材的重复题型和变化题型分析两套教材的共有题型和特有题型。第三部分考察练习内容包括练习与课文内容的相关度和知识点的重现以及对语言技能的训练。第四部分为练习形式的考察考察两套教材中“把”字句练习的单句和套句情况以及练习参与者形式。最后针对以上分析提出相应的编写策略。关键词：“把”字句；练习；对外汉语；综合课；教材；对比北京理工大学珠海学院2020届本科生毕业论文TheComparativeStudyofExercisesof“Ba”inComprehensiveCourseTextbooksofTeachingChineseasaSecondLanguage