学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
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学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题2 原子的结构研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1第三单元“原子的结构”【课前热身】化学变化过程中反应物的分裂成,重新组合成新的。由此可见,在化学变化中可分,而不能够再分,那么原子是不是就不能再分呢?【自学提示】知识点一:原子的构成阅读课本原子的构成一段文字,观察图3-8和表3-9后同桌互相描述原子的结构。提示:可从位置、电性、质量等不同角度描述。原子2、观察表3-1你能得出哪些结论?①②3、通过学习,描述一下你想象中的原子模型。知识点二:相对原子质量阅读教材56页,相对原子质量提示:我们将
学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子(第2课时)研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1第三单元“分子和原子”【课前热身】1、独立思考:从分子的角度分析纯净物和混合物?2、小组讨论:什么是物理变化?化学变化?区别是什么?你能用分子的观点解释吗?【自学提示】知识点一:分子的定义小组交流完成下列问题①物理变化的实质是什么?在变化中分子本身有没有变化?②化学变化的实质是什么?在变化中分子本身有没有变化?由分子构成的物质在发生化学变化时,本身发生了变化,变成了其他的物质的。小结:分子是。知识点二:原子的定义水分子分解的微观实质小组讨论,叙述过程上图
学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题3 离子研学案(无答案) 新人教版.doc
1第三单元“离子”【课前热身】1.原子中质子数、核电荷数、核外电子数三者的关系是?2.前面学过的构成物质的微粒有、,那么构成物质还有其他的微粒吗?【自学提示】知识点一:核外电子的排布阅读教材,结合教材54页图3-12的原子结构示意图小组合作完成下列问题1.核外电子排布的规律:2.原子结构示意图各部分的意义观察锂、钠、镁、铝最外层电子数的特点:氧、氮、硫、氯的最外层电子数的数的特点:氦、氖、氩最外层电子的特点:3.总结原子的结构和元素化学性质的关系【训练场
学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第三单元 课题1 分子和原子(第1课时)研学案(无答案)(新版)新人教版.doc
1第三单元“分子和原子”【课前热身】学生小实验1:往盛有水的水杯中滴入一滴钢笔水,观察会发生什么变化?学生小实验2:向水中放入一匙蔗糖,有什么变化?小组讨论发生上述变化的原因是什么?【自学提示】知识点一:分子1.根据生活经验回答下列问题:①将湿衣服晾晒在太阳下,很快会变干,衣服上的水哪儿去了?②当我们走过花坛旁边会闻到花的香味,为什么?③通过观察图3-2、图3-3,你认识到物质是由什么构成的?我们能用眼睛直接观察到吗?小结:物质从宏观上说,是由组成的;从微观
学案-辽宁-2015_辽宁省东港市小甸子中学九年级化学上册 第二单元 课题2 氧气研学案(无答案) 新人教版.doc
2第二单元“氧气”【课前热身】镁带在空气中燃烧的现象反应的文字表达式符号表达式2.在空气中氧气含量测定的实验中,红磷燃烧时产生,同时钟罩内的水面,并约占钟罩体积的,说明氧气约占空气体积的。写出红磷燃烧的符号表达式【自学提示】氧气的物理性质2、怎样验证一瓶气体是否为氧气?注意观察老师的演示方法。3、氧气的化学性质:在观察教师的演示实验下总结物质(颜色、状态)反应现象反应文字表达式在空气中在氧气中木炭硫铁丝铁丝燃烧实验:①实验时要给铁丝系上一根火柴的目的是?②将铁丝绕成