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3北师大版数学一年级上册教案整理房间教学目标:通过活动经历分类的过程学会按一定标准进行分类的方法初步养成有条理地整理事物的习惯。渗透爱劳动、爱家庭的教育。教学重点:经历分类的过程学会按一定标准或自定标准进行分类。教学准备:水彩笔、各种学具教学过程:一、教学导入师:小朋友们老师认识一个小姑娘她的名字叫露露最近露露搬了新家大家想不想到她家去看看呢?现在老师就和大家一起到露露家里参观。二、整理房间、出示图:这是露露的房间看到露露的房间你想说什么?2、假如你是露露你准备怎么整理房间?3、根据你的想法自己动手圈一圈画一画把同类的东西放在一起。4、说一说你是怎么整理的为什么这样整理。小结:大家把学习用品放在了一起把玩具放在了一起把衣服放在了一起使整个房间显得又干净又整齐。大家以后要养成自己动手整理房间的好习惯做个勤快的好孩子!二、巩固练习、把会飞的动物涂上颜色学生自己观察明确题意;(2)独立完成;(3)评析。2、在水果下面画radic;蔬菜下面画○。明确题意:看看第2题图上有什么可不可以给它分类。说说这样分的理由。(2)完成练习3、分一分看题目:说图上有些什么按照什么要求给它分类。(2)分一分归归类。(3)校对评议:玩具:⑵⑸⑿文具:⑶⑷⑹⑺⑼服装鞋帽:⑴⑻⑽⑾三、实践活动师:你能根据今天所学的知识把教室里的人分分类吗?四、总结小结:我们今天帮助露露整理了房间还做了一些分类的小游戏。而且大家都知道了要养成爱劳动、讲卫生的好习惯你能做到吗?现在老师看到大家的桌子上有点乱请大家把桌面上的东西收拾收拾比一比谁的动作最快!