我国高等学校工资制度的历史沿革.pdf

中国高教研究!""#年增刊我国高等学校工资制度的历史沿革"曾湘泉赵立军摘要通过对二次文献的深入分析探究了高等学校历次工资制度改革的时代背景和环境特征在回顾高等学校工资制度历史变迁的基础上从工资管理体制、工资制度、报酬要素、工资水平四个维度分析和提炼出了我国高校工资制度变迁的趋势特征。基于我国高等学校所面临的外部环境挑战和自身改革需要结合现代薪酬管理理论和国外薪酬管理实践提出了一些探索性的改革建议。关键词高等学校工资制度历史变迁一、前言外在报酬2又称薪酬’3-45)06+.7-012包括货币和非货币薪酬两世界正在发生着深刻的变革国际间的经济竞争、综合国部分内容。本文中提及的工资或薪酬主要指外在报酬中的货币力竞争在很大程度上是科学技术的竞争、民族素质的竞争薪酬部分。归根到底是教育的竞争。国务院总理温家宝在!""%年&!月二、改革开放前高等学校工资制度的历史沿革及时代背景召开的全国人才工作会议上指出“国家兴盛人才为本；人才’一1国民经济恢复时期基于职务的供给制待遇与工资制培养教育为本。开发人才资源必须优先发展教育。”教育发展共存并不断调整状况如何在很大程度上影响着一个国家和民族发展的进建国初期我国面临着百废待兴的复杂局面通货膨胀和程。我国改革开放的总设计师邓小平同志曾指出：“教育发展失业现象严重财政经济困难。当时全国的工资情况非常混乱关键在教师必须提高教师待遇研究教师工资制度这是整与不合理。而按照当时的国家经济能力不可能一下子把过去个国家的重大政策问题。要把提高教师待遇作为一个方针一不合理的工资制度完全扭转过来只能根据客观条件有计划、个战略措施着手解决。”有步骤地逐步求得改善。高等学校的战略目标的实现及其竞争力的提升很大程中央人民政府根据当时的经济条件对国家机关和事业单度上依赖于人力资源开发与管理战略人力资源开发与管理位工作人员实行供给制和工资制待遇政策。所谓供给制是带有的核心之一就是把人力资源的潜在能力最大限度地转化为实军事共产主义性质的一种大体平均的分配制度是根据当时国际工作绩效的问题也即发达的市场经济国家人力资源开发家的财政经济状况和个人生活必不可少的需要对工作人员免与管理领域所关注的薪酬制度设计。设计成功的薪酬制度可费供给生活必需品的一种分配制度。支持高等学校战略目标的实现使高等学校具备能力积极应自建国至&8$!年初学校中大部分人员实行供给制待遇对来自内、外部环境的挑战。且保持