高中数学集合的含义及其表示课件 苏教 必修1.ppt
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高中数学集合的含义及其表示课件 苏教 必修1.ppt
集合的含义及其表示“我和妈妈、爸爸组成一个幸福的家庭”“我毕业于南京光明中学初三(1)班”“高一(3)班有53名学生”“校女子篮球队有12名队员”“中国的直辖市”问题1:上面语句有什么特点?问题2:下面的群体和上面的群体有什么不同吗?“著名科学家”“小朋友”“电脑发烧友”区别:前面一些群体的对象是确定的而后面一些群体的边界则是模糊的.一般地一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合(set).集合中的每一个对象称为该集合的元素(element)简称元.集
高中数学《集合的含义及表示》课件1 苏教必修1.ppt
1.1集合的含义及其表示蓝蓝的天空一群鸟在欢快地飞翔;茫茫的草原一群羊在悠闲地走动;清清的湖水一群鱼在自由地游戏;……鸟群、羊群、鱼群……都是“同一类对象汇集在一起”这就是本章将要学习的集合。这里用“集合”来描述研究对象既简洁又方便.那么我们不禁要问:●集合的含义是什么?●集合之间有什么关系?●怎样进行集合的运算?请仿照下列叙述向全班同学介绍一下你原来读书的学校、现在的班级情况.我来自金湖县外国语学校;我现在的班级是高一⑶班全班有学生53人其中男生30人女
高一数学集合的含义及其表示课件 苏教 必修一.ppt
数学学习要求集合的含义及其表示一般地一定范围内某些确定的、不同的对象的全体构成一个集合。判断下列语句是否构成一个集合:(1)中国古代的四大发明;(2)自然数的全体;(3)班上高个子同学全体;(4)与0接近的全体实数;(5)到线段的两个端点距离相等的所有点。用符号“∈”或“”填空:(1)3.14_______Q(2)π_______Q(3)0_______N(4)0_______N+
高中数学 集合的含义与表示(3)课件 湘教必修1.ppt
观察下列对象能否构成集合(1)满足X-3>2的全体实数(2)本班的全体男生(3)我国的四大发明(4)2008年北京奥运会中的球类项目(5)不等式2X+3<9的自然数解;(6)所有的直角三角形;?集合的表示方法观察下列对象构成集合用列举法表示(1)满足X-3>2的全体实数(2)本班的全体男生(3)我国的四大发明(4)2008年北京奥运会中的球类项目(5)不等式2X+3<9的自然数解;(6)所有的直角三角形;?3.Venn图法:用封闭的曲线内部表示集合。(形象直观)如:集合{x|x为young中
高中数学 11 集合的含义及其表示课件 苏教版必修1 课件.ppt
第1章集合一.问题情景:“集合”二.学生活动:三.数学建构三.数学建构三.数学建构三.数学建构三.数学建构四.数学应用2.用符号或填空:1___N0___N-3___N0.5___N___N;1___Z0___Z-3___Z0.5___Z___Z;1___Q0___Q-3___Q0.5___Q___Q;1___R0___R-3___R