高中数学平面与平面平行的判定课件 新课标 人教 必修2(A).ppt
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平面与平面平行的判定复习回顾:学习目标一:学会观察探究的方法。探究:探究小结:(1)平面内有一条直线与平面平行时——(2)平面内有两条直线与平面平行时①两条平行直线————②两条相交直线————学习目标二:掌握面面平行判定定理。图形语言表示:练习:学习目标三:应用面面平行判定定理证明面面平行问题。练习:小结:知识扩展:练习:如图B为△ACD所在平面外一点MNG分别为△ABC△ABD△BCD的重心(1)求证:平面MNG∥平面AC
高中数学直线与平面平行的判定课件 新课标 人教版教材 必修2A 课件.ppt
直线与平面平行的判定直线与平面有几种位置关系?怎样判定直线与平面平行呢?在生活中,注意到门扇的两边是平行的.当门扇绕着一边转动时,另一边始终与门框所在的平面没有公共点,此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象.门扇转动的一边与门框所在的平面之间的位置关系.将一本书平放在桌面上,翻动书的硬皮封面,封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系?观察观察下图中的直线a与平面α平行吗?如果平面内有直线与直线平行,那么直线与平面的位置关系如何?平面外有直线平行于平面内的直线.平面外一条直线与此平
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直线与平面平行的判定直线与平面有几种位置关系?怎样判定直线与平面平行呢?在生活中注意到门扇的两边是平行的.当门扇绕着一边转动时另一边始终与门框所在的平面没有公共点此时门扇转动的一边与门框所在的平面给人以平行的印象.将一本书平放在桌面上翻动书的硬皮封面封面边缘AB所在直线与桌面所在平面具有什么样的位置关系?观察平面外一条直线与此平面内的一条直线平行则该直线与此平面平行.(1)定义法:证明直线与平面无公共点;1.如图长方体
高中数学:2.2《直线与平面平行、平面与平面平行的判定》新人教版必修2A.doc
用心爱心专心2.2.1-2.2.2直线与平面平行的判定、面面平行的判定一、教学目标:1、知识与技能(1)理解并掌握直线与平面平行的判定定理;平面与平面平行的判定定理。(2)进一步培养学生观察、发现的能力和空间想象能力;2、过程与方法学生通过观察图形借助已有知识掌握直线与平面平行的判定定理。3、情感、态度与价值观(1)让学生在发现中学习增强学习的积极性;(2)让学生了解空间与平面互相转换的数学思想。二、教学重点、难点重点、难点:直线与平面平行的判定定理、平面与平面平行的判定定理及应用。三
高中数学 221直线与平面平行的判定 平面与平面平行的判定课件 新人教A版必修2 课件.ppt
2.直线与平面平行的判定体现了“线面”维度间怎样的联系?3.直线与平面平行判定定理能否改写成“b且a//ba//”?4.例题精析P55例1求证:空间四边形相邻两边中点的连线平行于经过另外两边所在的平面5.自我检测P55练习T1P56练习T21.判定平面与平面平行的方法2.平面与平面平行判定体现了“线面”维度间怎样的联系?3.平面与平面平行判定定理能否改写成aba//b////?5.自我检测:P58练习T1T2T