高中数学 集合的含义及表示方法课件 新人教A必修1.ppt
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高中数学 集合的含义及表示方法课件 新人教A必修1.ppt
1.1集合我们先来看看一下这些例子:集合理论创始人康托尔称集合为一些确定的、不同的东西的全体人们能意识到这些东西并且能判断一个给定的东西是否属于这个总体。{上海杭州福建南京天津}{上海杭州福建南京天津}(1)如果a是集合A的元素就说a属于(belongto)A记作aA常用数集及其记法集合的表示方法思考(2)描述法:把集合中的元素的公共属性描述出来写在大括号{}内。{x|x-3>2}(3)语言描述法:例:{不是直角三角形的三角形}有限集含有有限个元素的集合(2)无限集
【数学】111《集合的含义与表示》课件(新人教A版必修1).ppt
1.1集合问题提出知识探究(一)思考3:组成集合的元素所属对象是否有限制?集合中的元素个数的多少是否有限制?知识探究(二)知识探究(三)自然数集(非负整数集):记作N问题提出知识探究(二)知识探究(三)理论迁移(2)设方程的所有实数根组成的集合为B,那么B={0,1}(2)设所求集合为B,用描述法表示为B={}随堂练习
【数学】111《集合的含义与表示》课件(新人教A版必修1).ppt
1.1.1《集合的含义与表示》教学目的观察下列对象:1.定义集合常用大写字母表示,3.集合元素的性质:(2)互异性:集合中的元素必须4.重要数集:1.用符号“∈”或“”填空(1)3.14Q(2)Q(3)0N+(4)(-2)0N+(5)Q(6)R2.写出集合的元素,并用符号表示下列集合:①方程x29=0的解的集合;②大于0且小于10的奇数的集合;③不等式x-3>2的解集;④抛物线y=x2上的点集;⑤方程x2+x+1=0的解集合.集合的表示方法(1)列举法:把集合的元素一一列举出来写在大括号的方法.(2)描述
高中数学 1.1.1集合的含义与表示课件 新人教A版必修1.ppt
1.1.1集合的含义与表示1.正整数1,2,3,;2.中国古典四大名著;3.高10班的全体学生;4.我校篮球队的全体队员;5.到线段两端距离相等的点.一般地,指定的某些对象的全体称为集合,简称“集”.练习1.下列指定的对象,能构成一个集合的是①很小的数②不超过30的非负实数③直角坐标平面的横坐标与纵坐标相等的点④的近似值⑤高一年级优秀的学生⑥所有无理数⑦大于2的整数⑧正三角形全体练习1.下列指定的对象,能构成一个集合的是①很小的数②不超过30的非负实数③直角坐标平面的横坐标与纵坐标相等的点④的近似
新人教A版必修1高中数学111集合的含义与表示课件.ppt
集合与函数的概念本章的章头图表现了运载“神舟”五号载人航天飞船的火箭升空,以及“神舟”五号载人航天飞船进入预定轨道后在太空飞行的场景.其中包含了一些可以用函数描述的变化规律,如上升过程中飞船离地面的距离随时间的变化而变化,飞船外的温度和气压随气船与地面的距离的变化而变化,等等.而高中的函数是用集合来刻画的,集合语言是一种抽象的数学语言,学习集合语言最好的方法就是使用,非洲大草原上生存着几千种动物,它们常常面临着生与死的考验,为了生存,它们过着“群居”的生活,这种“物以类聚”就产生某种动物集合.让我们一起走