高中数学 平面向量的坐标运算课件 新人教A必修4.ppt
宛菡****魔王
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高中数学 平面向量的坐标运算课件 新人教A必修4.ppt
5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算5.4平面向量的坐标运算
高中数学 平面向量的坐标运算课件八 新人教A必修4.ppt
平面向量的坐标运算(第一课时)平面向量的坐标运算一、教学目标二、教材分析因为向量的坐标运算是一种新的运算且是用代数方法解决几何问题的重要工具因此确定教学重点是:平面向量的坐标运算;因为向量的坐标表示是不同于几何表示的一种新的表示学生以数表示形不易理解和接受在处理起点不在坐标原点的向量坐标表示时容易遇到障碍因此确定教学难点是:平面向量坐标表示的概念的建立;因为向量的坐标表示的概念是学习向量坐标运算的基础因此确定教学关键是:对平面向量坐标表示的概念的正确理解。三、学生分析四、教法、学法分析2.教
高中数学 平面向量的正交分解及坐标表示 平面向量的坐标运算课件 新人教A版必修4.ppt
问题提出3.平面向量共线定理是什么?5.在物理中,力是一个向量,力的合成就是向量的加法运算.力也可以分解,任何一个大小不为零的力,都可以分解成两个不同方向的分力之和.将这种力的分解拓展到向量中来,就会形成一个新的数学理论.平面向量基本定理探究(一):平面向量基本定理思考2:如图,设OA,OB,OC为三条共点射线,P为OC上一点,能否在OA、OB上分别找一点M、N,使四边形OMPN为平行四边形?思考3:在下列两图中,向量不共线,能否在直线OA、OB上分别找一点M、N,使?思考4:在上图中,设=e1,=e2,
数学:2.3.3《平面向量的坐标运算》课件(新人教A版必修4).ppt
2.3.3《平面向量的坐标运算》教学目的2.3.2平面向量的坐标表示2.3.2平面向量的坐标表示2.3.2平面向量的坐标表示2.3.3平面向量的坐标运算2.3.3平面向量的坐标运算2.3.3平面向量的坐标运算2.3.3平面向量的坐标运算2.3.4平面向量共线的坐标表示3.向量平行(共线)充要条件的两种形式:例题再见
高中数学 2.3平面向量基本定理及坐标运算课件 新人教A版必修4.ppt
2.3.1平面向量基本定理已知平行四边形ABCD中,M,N分别是BC,DC的中点且,用表示.O想一想⑵⑵一、平面向量基本定理:2、基底不唯一,关键是不共线.a二、向量的夹角:例2:如图,等边三角形中,求(1)AB与AC的夹角;(2)AB与BC的夹角。O三、平面向量的坐标表示O例4:已知,求的坐标.解:小结作业: