八级物理 一、声现象 同步练习课件人教.ppt
宏硕****mo
亲,该文档总共22页,到这已经超出免费预览范围,如果喜欢就直接下载吧~
相关资料
八级物理 一、声现象 同步练习课件人教.ppt
声现象复习学以致用3.一般来说大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的这是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰5.人能看见蝙蝠在空中飞行很难听到蝙蝠发出的声音的原因是()A.蝙蝠发声响度小B.蝙蝠发出的声音频率太大C.蝙蝠不会发声D.蝙蝠发出的声音频率大小7.敲响一个音叉则另一个音叉会弹起泡沫球若把此装置在月球上进行挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹起(
八级物理上册 《声现象》总复习课件 人教新课标.ppt
第一章《声现象》总复习一、复习要点(一)、声音的产生与传播1、声音是由_____产生的。一切发声的物体都在振动。振动停止发声也停止。振动的物体叫_____。2、声音的传播需要__________不能传声。在空气中声音以看不见的_____的形式来传播声波到达人耳引起鼓膜振动人就听到声音。3、声音在介质中的传播速度简称声速。一般情况下V固>V液>V气。声音在15℃空气中的传播速度是________合______km/h。4、回声是由于声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来而形成的。(补充:如果回声到达人耳比原
人教年级上册 声现象 声的利用 同步练习.docx
第3节声的利用同步练习姓名:得分:时间:30min一、选择题:(每空3分,共33分)1.下列事例中属于声音传递信息的是()A.阳光从东方射过来了B.雷声从东方传过来了C.云朵从东方跑过来了D.花香从东方飘过来了2.(2019•怀化)声音对我们来说再熟悉不过了,下列关于声音的说法正确的是()A.声音是由物体振动产生的B.戴耳罩是为了在声源处减房噪声C.根据音调的高低辨别不同的乐器D.声波能传递信息,但不能传通能量2.在蝙蝠的某次捕食过程中,从其发出超声波到接收到被昆虫反射回来的超声波用时0.2s,如图所示,
八级物理上册 第1章《声现象》课件 人教新课标.ppt
声现象复习学以致用3.一般来说,大会堂的四周墙壁都作成凹凸不平像蜂窝状似的,这是为了()A.减弱声波的反射B.增强声波的反射C.增强声音的响度D.仅是为了装饰5.人能看见蝙蝠在空中飞行,很难听到蝙蝠发出的声音的原因是()A.蝙蝠发声响度小B.蝙蝠发出的声音频率太大C.蝙蝠不会发声D.蝙蝠发出的声音频率大小7.敲响一个音叉,则另一个音叉会弹起泡沫球,若把此装置在月球上进行,挂在左边音叉旁的那个泡沫塑料球_______像图示那样弹起(填“会”或“不会”)9、下表列出了相同条件下不同物质的密度及声音在其中传播的
八级物理上册 声现象全章复习课件 人教新课标.ppt
第一单元声现象一.声音是什么?二.声音的特征1.声音的三要素:、、。(1)音调:是指声音的,它与发声体的有关系。(2)响度:是指声音的,跟发声体的、声源与听者的距离有关系。(3)音色:不同乐器、不同人之间他们的不同。如果回声到达人耳比原声晚以上,人耳能把回声跟原声区分开.三、令人厌烦的噪声1.人们用来划分声音强弱的等级,是较理想的环境,为保护听力,应控制噪声不超过分贝;为了保证休息和睡眠,应控制噪声不超过分贝。2.减弱噪声的途径:(1)在减弱;(2)在中减弱;(3)在处减弱。四、人耳听不见的声音1.人耳听