高二物理 电荷库仑定律课件 新人教选修3.ppt
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高二物理 电荷库仑定律课件 新人教选修3.ppt
高中物理新人教版选修1-1系列课件1.1《电荷库仑定律》教学目标3、类比质点理解点电荷通过实验探究库仑定律并能灵活运用(三)情感态度与价值观通过对本节的学习培养学生从微观的角度认识物体带电的本质认识理想化是研究自然科学常用的方法培养科学素养认识类比的方法在现实生活中有广泛的应用重点:电荷守恒定律库仑定律和库仑力难点:利用电荷守恒定律分析解决相关问题摩擦起电和感应起电的相关问题库仑定律的理解与应用。教具:丝绸玻璃棒毛皮硬橡胶棒绝缘金属球静电感应导体通草球多媒体课件把带电体放在玻璃瓶中可以把电保存起来美国
新人教高中物理选修11电荷 库仑定律课件.ppt
电荷库仑定律新闻链接新闻链接雷电雷公电母摩擦起电的实质是:一个物体失去一些电子而带正电另一个物体得到这些电子而带负电.富兰克林(1706-1790)美国科学家、发明家、政治家美利坚合众国的创始人之一。借助一只普通的风筝就进入带雷的云区雷电“喜爱”在尖端放电所以在雷电交加时人在旷野上行走或扛着带铁的金属农具或骑在摩托车上或恰恰举起高尔夫球杆或在电线杆、大树下躲雨人或物体容易成为放电的对象而招来雷击。建筑物的顶端或棱角处也很容易遭受雷击;此外金属物体和管线都可能成为雷电的最好通路。小常识一
新人教版物理选修3-1 电荷 电荷守恒定律 库仑定律 课件.rar
第十三章电场电现象的知识4、电荷守恒定律:电荷既不能创造,也不能消灭,只能从一个物体转移到另一个物体,或者从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,电荷的总量不变.真空中两个点电荷之间相互作用力跟它们的电荷量的乘积成正比,跟它们的距离的二次方成反比,作用力的方向在它们的连线上.点电荷:具有带电体全部电荷量的点例题1例题2例题32.两个相同的均匀带电小球,分别带Q1=1C,Q2=-2C,在真空中相距r=50cm且静止,相互作用的静电力为F.(1)求F的大小(2)今将Q1、Q2、r都加倍,问作用力变化?
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电荷、库仑定律学习目标:基础知识再现与库仑定律有关的题型库仑定律与力学知识结合应用1、如图,两根细线挂着两个质量相同的小球A和B,上下两根细线中的拉力分别是TA、TB,现在使A、B带上同号电荷,此时,上下两根细线中的拉力分别是TA’、TB’,则()TA’=TATB’>TBTA’=TATB’<TBTA’<TATB’>TBTA’>TATB’<TB2、如图所示,三个完全相同的金属小球a、b、c位于等边三角形的三个顶点上,a和c带正电,b带负电,a所带电量的大小比b小,已知c受到a和b的静电力的合力可用图中四条有
高中物理 11电荷 库仑定律课件 新人教版选修1.ppt
1.1电荷库仑定律回顾:1、初中学过自然界有几种电荷,如何使物体带电?2、如何检测物体是否带电?3、带电体之间的相互作用如何表现?4、电荷的多少用什么表示?1、自然界中的两种电荷(富兰克林命名)①把用丝绸摩擦过的玻璃棒所带的电荷称为正电荷.②把用毛皮摩擦过的硬橡胶棒所带的电荷称为负电荷.静电计(指针式验电器)物质的微观结构是怎样的?核外电子金属导电机理:感应起电思考3、接触带电电荷既不能创造,也不能消灭,它只能从一个物体转移到另一个物体,或从物体的一部分转移到另一部分,在转移的过程中,系统的电荷总数保持不