高二数学棱柱说课课件 人教.ppt

棱柱和它的性质说课稿人教版高中数学第二册（下A）第九章第四节的棱柱。一、说教材1、本节课主要内容:棱柱的概念斜、直、正棱柱的区别.棱柱的性质3.教学目标4.重点与难点二、说教学方法1、自学指导法2、“从一般到特殊”的化归方法3、练习巩固法三、说学法指导1、自学指导法2、由特殊到一般的化归方法3、练习巩固的方法4、观察、分析、讨论的方法四、说教学程序1、观察模型、图形引出课题（约2分钟）2、自学指导：试阅读教材然后完成下面的问题（约4分钟）1、棱柱两个基本特征：（1）（2）2、棱柱的底面是指侧面是指侧棱是指对角线是指棱柱的高是指3、棱柱的表示方法：（1）（2）3、巩固练习：（1）利用“变式”突破难点（约3分钟）A棱柱的分类1.棱柱侧棱之间的关系如何?1.棱柱侧棱之间的关系如何?2.棱柱的两个底面以及平行于底面的截面关系如何？3.过不相邻的两条侧棱的截面是什么图形?（1）侧棱都相等侧面是平行四边形；（2）判断下列命题是否正确：①有两个侧面是矩形的棱柱是直棱柱；②有一个侧面垂直于底面的棱柱是直棱柱；③有一条侧棱垂直于底面的两条边的棱柱是直棱柱；棱柱的定义必做题：课本P45习题23选做题：课本P45习题4五、说板书设计1、棱柱的定义：2、棱柱的有关概念、表示方法、分类