高一语文宽容 序言 房龙 新课标 人教.ppt
念珊****写意
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高一语文宽容 序言 房龙 新课标 人教.ppt
《宽容》序言作者亨德里克·威廉·房龙荷裔美国作家和历史学家。1882年出生于荷兰鹿特丹市当过教师、编辑、记者后在德国和美国读大学并获博士学位。他善于用轻巧俏皮的语言讲述历史故事代表作有《宽容》、《人类的故事》、《发明的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《房龙论人》等。序言有两种:一为别人写的多为介绍和评论书的内容;一为自己写的也称“自序”多为说明写书的目
高一语文宽容 序言 房龙 新课标 人教版教材课件.ppt
《宽容》序言作者亨德里克·威廉·房龙,荷裔美国作家和历史学家。1882年出生于荷兰鹿特丹市,当过教师、编辑、记者,后在德国和美国读大学并获博士学位。他善于用轻巧俏皮的语言讲述历史故事,代表作有《宽容》、《人类的故事》、《发明的故事》、《圣经的故事》、《房龙地理》、《房龙论人》等。序言有两种:一为别人写的,多为介绍和评论书的内容;一为自己写的,也称“自序”,多为说明写书的目的和经历。阅读流程阅读重点一、解词,注音。9、陈尸崖脚:10、弥()天大罪:11、眸()子:12、杀一儆()百:13、饿殍():14、内
《宽容》序言-房龙.ppt
《宽容》序言一、解词,注音。9、陈尸崖脚:10、弥()天大罪:11、眸()子:12、杀一儆()百:13、饿殍():14、内疚():1、(第一小节)宁静的无知山谷,闭塞落后,愚昧守旧。2、(第二至第四小节)漫游者要把人们引向新的幸福的世界,守旧老人却根据法律杀死了他。3、(第五至第九小节)在死亡的威胁之下,人们把守旧老人推到一边,沿着漫游者开辟的道路走进新的世界,过上了幸福生活,他们开始怀念先驱者。4、希望这样的事将来不要发生。本文的主旨是什么?联想历史事例,举出禁锢思想,排除异己的例子,谈谈你的看法。注意
宽容序言房龙.ppt
序言,说明书籍或著作的创作、出版意图,编次体例和作者情况的文章。“序”在书籍或文章的前面,后面的称为“跋”。联系时代背景分析题目找中心句分析关键语句根据自读提示根据课文题注朗读下列词语房龙作者介绍:“宽容”一词的含义是宽大有气量,不计较或追究。请用简洁的语言概括房龙为我们虚构了一个什么故事。提示:故事发生在什么地方?谁与谁之间的斗争?二读课文“对着神秘的古书冥思苦想”“摇着头”“低声倾吐着恶狠狠的词句”“是它(法律)的执行者”“叫喊着,‘他死有余辜!’”“并没有灰心”“预言说”“不行!”“无力地抗争着”“
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房龙序言,说明书籍或著作的创作、出版意图,编次体例和作者情况的文章。“序”在书籍或文章的前面,后面的称为“跋”。联系时代背景分析题目找中心句分析关键语句根据自读提示根据课文题注朗读下列词语房龙作者介绍:“宽容”一词的含义是宽大有气量,不计较或追究。请用简洁的语言概括房龙为我们虚构了一个什么故事。提示:故事发生在什么地方?谁与谁之间的斗争?二读课文“对着神秘的古书冥思苦想”“摇着头”“低声倾吐着恶狠狠的词句”“是它(法律)的执行者”“叫喊着,‘他死有余辜!’”“并没有灰心”“预言说”“不行!”“无力地抗争着