高中语文于是故乡明专题 想北平课件苏教必修1.ppt
Ma****57
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高中语文于是故乡明专题 想北平课件苏教必修1.ppt
想一、目标:1.反复研读与文本、作者对话深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情;2.了解散文对比手法学习作者从平凡的事物入手抒写自己的主观感受和感情。二、重点、难点:1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性体验作者的感情。2.如何用对比手法表现北平的妙处。长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》中篇小说《月牙儿》短篇小说《断魂枪》话剧《龙须沟》、《茶馆》等检查预习2.字形自学任务:想北平在描述北平特点时作者运用了写作手法巴黎据我看还太热闹。自然那里也有空旷静寂的地方
高中语文于是故乡明专题 想北平课件苏教版必修1 课件.ppt
一、目标:1.反复研读与文本、作者对话深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情;2.了解散文对比手法学习作者从平凡的事物入手抒写自己的主观感受和感情。二、重点、难点:1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性体验作者的感情。2.如何用对比手法表现北平的妙处。长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》中篇小说《月牙儿》短篇小说《断魂枪》话剧《龙须沟》、《茶馆》等检查预习2.字形自学任务:想北平在描述北平特点时作者运用了写作手法巴黎据我看还太热闹。自然那里也有空旷静寂的地方可
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想一、目标:1.反复研读,与文本、作者对话,深刻体会作者对北平刻骨铭心的眷恋之情;2.了解散文对比手法,学习作者从平凡的事物入手,抒写自己的主观感受和感情。二、重点、难点:1.作者字里行间的表达中透出的强烈的主观性,体验作者的感情。2.如何用对比手法表现北平的妙处。长篇小说《骆驼祥子》、《四世同堂》中篇小说《月牙儿》短篇小说《断魂枪》话剧《龙须沟》、《茶馆》等检查预习2.字形自学任务:想北平在描述北平特点时,作者运用了写作手法巴黎,据我看,还太热闹。自然,那里也有空旷静寂的地方,可是又未免太旷;不象北平那
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想北平老舍(1899~1966)现、当代作家原名舒庆春字舍予北京人。因创作优秀话剧《龙须沟》而被授予“人民艺术家”称号。【老舍名言】熟才能生巧。写过一遍尽管不像样子也会带来不少好处。不断地写作才会逐渐摸到文艺创作的底。纸篓子是我的密友常往它里面仍弃废稿一定会有成功的那一天。哲人的智慧加上孩子的天真或者就能成个好作家了。【写作背景】理解文章的步骤想北平作者与北平的关系作者的创作与北平的关系作者对北平的情感特定的时代背景下作者对北平的情感9、静夜四无邻荒居旧业贫。。2023/
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月是故乡明学法提示1.反复阅读整体把握。(1)品味语言把握技巧。坚持“词不离句句不离篇”的原则把需要品析的语言放在具体的语言环境中;注意把握好角度一般从准确性、严密性、句式、修辞、意蕴等角度分析。(2)抓重点句。注意三种句子:一是起始句它往往出现在文章或段落的开头紧扣主题蕴含着作者的感情;二是过渡句往往是场面交换、叙述角度变化的过渡抓住它能理清文章的脉络;三是主旨句它常常出现在文章的末尾抓住它才能把握文章的主旨。2.理清线索。注意抓两条线:一是明线叙述线索可按场景的转换、观察点的转移、事情的发展等展开;二