【精选】中考物理考点冲刺复习课件《第1讲声现象》.ppt

第1讲声现象2．探究二：音调与什么因素有关？(1)实验装置：如图所示(2)实验现象：改变钢尺伸出桌边的长度拨动钢尺使其振动幅度大致相同观察到钢尺伸出越短振动越__________音调越______________。(3)得出结论：音调由发声体振动的____________决定____________越高音调越______________。(4)补充说明：物体振动的快慢用____________来表示单位是____________。人能感受到的声音频率有一定的范围人耳的听觉范围是20Hz—20000Hz次声波的频率低于________Hz超声波的频率高于__________Hz人耳都不能听见。3．探究三：响度与什么因素有关？(1)实验装置：如图所示金手指驾校网http://www.jszjx.com/金手指驾驶员考试2016科目1考试网http://www.km1ks.com/科目1考试(2)实验现象：用大小不同的力敲击音叉使音叉发出不同响度的声音观察到响度越大乒乓球被弹开的幅度越________。(3)得出结论：响度与发声体振动__________有关__________越大响度越__________。(4)补充说明：实验中通过观察乒乓球被弹开的____________来显示音叉振动幅度的大小这种研究问题的方法称为____________。另外声音的响度还与声音的传播距离和分散程度有关。针对训练考点2音调、响度与音色的比较针对训练考点3噪声的防治和声的利用2．噪声的来源：①交通运输噪声：如交通工具的喇叭声、汽笛声、刹车声、机械运转声等；②工业噪声：如纺织厂、印刷厂、机械车间的噪声；③施工噪声：如筑楼、盖楼、打桩等；④社会生活噪声：如娱乐场所、商店、集贸市场里的喧哗声。3．声音等级的划分：人们用____来划分声音的等级其符号是____。30～40dB是较理想的安静环境长期生活在90dB以上的噪声环境中会影响听力。4．噪声减弱的途径：在________处防止噪声产生如排气管上加的消声器；在________过程中阻断噪声传播如加隔音设备以及设立屏障或植树造林；在________处减弱噪声如戴耳塞。5．回声的利用声音在传播过程中遇到障碍物被________回来形成回声；回声的重要应用是测距和定位测量原理是s＝v声t/2；声呐是回声定位的具体应用同时也说明声音能够传递____________。6．噪声的利用利用噪声可以除尘、除草、克敌等说明声音可以传递________。7．超声波与次声波的利用：①超声波：通常把高于20000Hz的声音称为________声波B超和声呐利用超声波传递信息超声波能够传递能量可以用来去污垢、打碎结石等；②次声波：低于20Hz的声音称为________声波利用次声波传递信息如预报破坏性较大的地震、海啸、台风等；另外地震、海啸、爆炸时产生的次声波携带的能量具有很大的破坏力。针对训练2．[2012·武汉]为了减小校园外汽车的噪声对教学的干扰下列措施可行的是()A．在校园周围植树B．将教室的窗户打开C．在教室内安装噪声监测装置D．每个学生都带一个防噪声耳罩3．[2011·宜昌]声波可以用来传递信息和能量下列事例中属于利用声波传递能量的是()A．播放歌曲B．教师讲课C．超声波洁牙D．敲打西瓜鉴别生熟┃考点互动探究与技巧归纳┃[解析]声音是由物体的振动产生的用筷子敲击甲杯甲杯振动发声声波在空气里传播使得与甲完全相同的乙杯振动而发声又由于甲乙两杯完全相同故发出声音的音调相同用手捏住杯边该杯的振动停止发声停止而另一杯继续发声。