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四年级数学上册 第9单元 探索乐园（植树问题）教学课件 冀教.ppt
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四年级数学上册 第9单元 探索乐园（植树问题）教学课件 冀教.ppt
植树问题1.结合具体事例经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。2.了解间隔数的含义知道解答植树问题的一般方法能解答类似的简单问题。3.在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中获得成功的体验感受数学与生活的密切系。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.某小区要在52米长的小路两边种树每隔4米种一棵两头都不种。一共需要准备多少棵树苗？2.学校在16米长的教室前面均匀地摆了9盆鲜花两端都摆（如下图）。每两盆鲜花之间相隔几米？3
2023-12-07
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四年级数学上册 第9单元 探索乐园（植树问题）教学课件 冀教版 课件.ppt
植树问题1.结合具体事例，经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。2.了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的简单问题。3.在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中，获得成功的体验，感受数学与生活的密切系。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.某小区要在52米长的小路两边种树，每隔4米种一棵，两头都不种。一共需要准备多少棵树苗？2.学校在16米长的教室前面均匀地摆了9盆鲜花，两端都摆（如下图）。每两盆鲜花之间相隔几
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四年级数学上册 第9单元《探索乐园》（植树问题）教学建议 冀教版 素材.docx
《植树问题》教学建议教学目标：1、结合具体事例，经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。2、了解间隔数的含义，知道解答植树问题的一般方法，能解答类似的简单问题。3、在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中，获得成功的体验，感受数学与生活的密切系。教学建议：◆一侧植树1、师生谈话，教师提出例1的植树问题，让学生说一说可以怎样种树。启发学生说出三种植树的方式。2、提出问题（1）并出示示意图，教师介绍：每隔5米种一棵，也叫每两棵树间隔5米。一共有几个5米，就说间隔数是几。然后提出“说一说”的
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四年级数学上册 第9单元《探索乐园》（植树问题）教学建议 冀教版 素材.docx
《植树问题》教学建议教学目标：1、结合具体事例经历分析问题、解答问题、总结解答植树问题一般方法的过程。2、了解间隔数的含义知道解答植树问题的一般方法能解答类似的简单问题。3、在用植树问题的思路和方法解答其他问题的过程中获得成功的体验感受数学与生活的密切系。教学建议：◆一侧植树1、师生谈话教师提出例1的植树问题让学生说一说可以怎样种树。启发学生说出三种植树的方式。2、提出问题（1）并出示示意图教师介绍：每隔5米种一棵也叫每两棵树间隔5米。一共有几个5米就说间隔数是几。然后提出“说一说”的问题先让学生数一数种
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四年级数学上册 第9单元 探索乐园（探索规律）教学课件 冀教.ppt
探索规律1.经历数线段、交流数的方法、发现规律以及应用规律的过程。2.能发现线段上的点数与线段条数之间的关系了解数线段、数图形的一般规律和方法。3.在总结数线段的规律、用规律进行推算的过程中发展初步的归纳和推理能力。探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知探究新知1.（1）数一数下面的图中各有几条射线、几个角填在下表中。1.（2）观察下面的统计表你发现角的个数和射线的条数有什么规律？2.数一数下面的图中各有几个三角形。3.数一数下面的图中各有几个长方形。巩固应用
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