高职院校师德师风建设研究.docx
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高职院校师德师风建设研究摘要:教师职业道德简称师德。是教师在从事教育劳动时所应遵循的行为规范和必备的品德的总和。它从道义上规定了教师在教育劳动过程中以什么样的思想感情态度和作风去接待人接物处理问题做好工作为社会尽职尽责。他是教师行业的特殊道德要求是调整教师与教师教师与学生教师与学校领导教师与学生家长以及教师与社会其他方面关系的行为准则是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。作为高校的一个组成部分的高职院校担负着向生产、管理和服务一线培养应用型人才的重要职责。近几年来高等教育特别
高职院校建设研究中师德师风论文.docx
高职院校建设研究中师德师风论文一、师德师风在高职院校建设中具有重要作用1.具有文化价值导向功能。一流的学校必定有一流的文化价值理念。西方一流大学十分重视师德师风建设重视人的培养把育人放在第一位。哈佛大学、耶鲁大学明确提出:教育的文化价值取向是"做人第一修业第二"。高职院校虽然不是培养领袖的地方但培养人的要求是一致的。培养善人培养有社会责任感、担当精神、技术知识的人的文化价值取向是一致的。学校的文化价值取向决定着学校的层次。高职院校整体师德师风既塑造院校的价
高职院校的师德师风建设.docx
高职院校的师德师风建设一、营造崇尚师德的环境师德建设应该贯穿教育教学工作的全过程。通过开展铸师魂、塑名师等活动来培育德才兼备的教师;开展校以育人为本、师以敬业为乐、生以成才为志等活动来激励教职工爱岗敬业、团结奉献;积极开展"上好每一堂课"活动以提升教师师德师风水准;开展以名师带新师以老教师帮扶新教师等岗位成长活动;组织开展"岗位赛师德"活动;开展"名师讲堂""班主任班级管理交流""青年教师风采大赛"等多项活动切实提高教师的师德师风水平。学校可以通过校报、论坛、校园广
浅议高职院校的师德师风建设.pdf
作者:贺丰年作者机构:潞安职业技术学院,山西长治046204出版物刊名:创新与创业教育页码:105-106页年卷期:2014年第1期主题词:师德师风教学环境职业素养摘要:高水平高质量的教师队伍是办好教育的基本保障,而师德又是建设良好教师队伍的前提。围绕加强高职院校师德师风建设的主题,积极营造崇尚师德的良好教育教学环境,构建师德师风建设的长效管理机制。加强教师的职业素养、师德师风建设,将是一项长期的、重要的工作,育人关键看校风,校风首当看师德。只有重视和探索师德师风建设,才能把职业教育工作推向前进。
高职院校建设师德师风论文.docx
高职院校建设师德师风论文一、深刻认识师德师风建设的重要意义明确师德师风建设的指导思想近年来高职院校广大教师在努力提高自身业务素质的同时爱岗敬业、严谨治学、教书育人、甘于奉献、为人师表教师的思想道德状况总体上呈现积极健康向上的态势。同时也必须看到在市场经济条件和改革进入深水区的宏观背景下高职院校人才培养工作面临许多新情况新问题和新的挑战师德建设工作还存在许多薄弱环节。教师队伍的师德水平亟待进一步提高师德建设工作亟待进一步加强和改进师德建设的制度环境亟待进一步改善。在新