高职院校实现顶岗实习在线管理的探讨.docx

高职院校实现顶岗实习在线管理的探讨摘要：顶岗实习是高职教育人才培养计划及教学活动的重要环节是培养学生的实践能力、创新意识及创业精神的重要途径。目前多数高职院校在顶岗实习管理上面临着诸多问题导致在教学实施、学生管理、质量监控等方面不能有效进行。为了确保顶岗实习质量与效果高职院校应充分发挥信息技术的作用实现顶岗实习在线管理势在必行。关键词：高职院校顶岗实习在线管理实践教学环节在整个高职教学过程中占有十分重要的地位其质量直接关系到人才培养目标的实现《国务院关于大力发展职业教育的规定》更是明确要求高等职业院校学生实习实训时间不少于半年。高职院校安排学生在校期间至少半年时间的校外顶岗实习是高职教育人才培养计划及教学活动的重要环节既是落实教育部关于“加快高等职业教育教学改革、全面提升办学质量、促进毕业生就业等”的相关政策又是让学生提前感受职场氛围和企业文化全面提升学生职业素养培养学生的实践能力、创新意识及创业精神增强就业能力的有效途径。但是目前多数高职院校在学生顶岗实习管理方面仍面临着诸多问题如：（1）忽视实习前的岗前培训等准备工作管理不到位造成学生对顶岗实习认识不足；（2）缺乏对实习地点的有效审核造成有些实习环境不能满足专业实习要求实习效果差强人意；（3）实习学生量大指导老师缺乏实习场地分散经费不足信息沟通不畅或实习指导滞后管理流于形式；（4）实习考核方式单一难以对学生的实习形成有效约束力。这些问题的存在必然导致顶岗实习在教学实施、学生管理、质量监控等方面不能有效进行直接影响实习的质量和效果。随着教育信息化的不断深入各类技术支持系统逐渐被运用到教学和教学实践中针对当前高职顶岗实习过程中存在的问题我们应充分发挥信息技术的作用构建一个实习在线支持系统对学生在实习中可能遇到的问题进行集中化、系统化处理实现对顶岗实习全过程的管理、监控和评价。对于这样一个顶岗实习在线支持系统我们不仅要可提供综合的电子化环境实现互联网、电话、短信等多渠道信息交流使院系、教师、企业、学生、家长之间能够进行实时沟通使指导教师与实习生之间有更多的交流和协作机会而且要充分照顾到实习生的个别差异使其获得有效资源和更灵活的问题解决方式。为了解决岗位分散造成在顶岗实习过程中管理难以控制、教学过程难以实现有效辅导等问题保证顶岗实习全过程中遇到的问题能及时地、妥善地解决系统应具备以下功能：在实习前让学生在岗前培训中获取岗位相关要求及知识点而这些资料可在系统中随时下载、学习；在实习过程中学生可以在线提交实习报告、写日志查询实习成绩；同时还应与网络教学平台进行整合建设相关的网络课程提供在线学习模块由学校或企业指导老师提供各种实习相关的教学资料并提供资源下载让学生进行自主学习；教师借助此系统可进行在线指导解答学生问题批改实习报告评定学生的实习成绩甚至在实习结束后进行就业跟踪。学生的安全问题是顶岗实习管理工作的重中之重。为了将被动的事后处理变为主动的事前预防、事中处理在系统中还应设计“岗前培训”、“考勤管理”、“实时报警”功能帮助教师在第一时间做出反应尽可能将安全事故消灭在未发生之前。丰富的网络资源和便捷的网络交互必将为高职的顶岗实习提供有效支持提高顶岗实习的质量。参考文献：[1]刘峰.高职学生顶岗实习状况的调查与思考[J].当代教育论坛2009（1）.