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高校钢琴教学改革探讨一、高校钢琴教学改革过程中存在的问题现在大部分高校的钢琴教学方式都非常传统单一我们都清楚每一个学生的基础能力以及接受领悟能力都是不同的我们需要利用不同的教学方式对学生进行因材施教。但是现在许多高校都是在使用单一的教学方式来进行教学无论怎样的教学体制专业建设不管是怎样的学生基础老师都只是用一种教学方式进行教学这样的教学注定是失败的。这样的教学方式只会导致学生之间越来越拉开距离也会是很多学生都对钢琴学习失去了兴趣。二、高校钢琴教学的改革措施(一)提升教师的专业水平首先高校在招聘老师的时候就应该严格按照标准进行招聘切不能让没有能力没有资历没有能力的人进来鱼龙混杂影响教育。其次学校应该定期老师进行培训培训他们专业的知识和技巧培训他们关于钢琴教育改革的教学模式让老师能够积极参与到钢琴教育的改革工作当中去。但是最重要的是高校要定期对老师进行审查考核鼓励激励老师能够不断的对钢琴课程进行学习研究以提升资历的专业水平。高校也可以派遣有资历有能力的老师去其他有资历的模范学校进行交流学习借鉴人家有优势的方面以弥补自己的不足从而提升自我并且带领学校的其他老师共同努力对钢琴教育工作进行有效的改革。(二)注重培养学生的音乐情感音乐学习是钢琴学习的基础老师要想教好学生的钢琴首先必须加强对学生的音乐教学老师在教音乐的过程中应该注重培养学生对音乐的情感让学生能够真切的理解和感受到音乐本身的情感这样在弹奏钢琴时学生就可以渐渐的带入自己的情感这样演奏出来的音乐将会有更好的效果。此外老师也应该给学生创造适合音乐学习的良好环境让学生能够在适当环境中能够真正的体会到音乐的情感。(三)努力提高学生的音乐技巧老师应该根据每个学生不同的性格、心理、基础、能力、以及领悟能力等等制定适合学生学习发展的方案对学生进行教学因材施教循序渐进层层深入从而给学生打下扎实的音乐钢琴底功并且在培养他们扎实的音乐底功时能提升他们的弹奏技巧提高学生的钢琴演奏能力。三、结束语总之高校的钢琴教学是音乐教学中的重要成分之一相关的教育工作者一定要做好教学改革的工作结合时代发展对钢琴的要求以及学生的学习现状有效地提高高校钢琴教学的教学质量。因此在高校钢琴教学的过程中我们要直视一切挑战并乐观对待教学过程中出现的问题在确保钢琴教学的师资质量的前提下为学生提供最适合他们的教学方式最大限度地提高学生的学习效率在音谱、钢琴的弹奏上严格要求他们尽可能地为他们创造实践锻炼的机会达到熟能生巧、事半功倍的效果促进他们在社会更加稳固地立足从而创造更大的社会效益。作者:李春晓单位:河南艺术职业学院