高校自主选拔改革形势及命题思路.docx

高校自主选拔改革形势及命题思路高考是一个牵动着千家万户的大问题在目前来看是一个非常公平公正的考试。当然高考也存在一些社会问题比如高考的一考定终身还有应试教育问题以及高考比较强调统一性灵活性比较差。实际上从恢复高考以后高考一直在进行改革。比如科目改革理工科考语数英再考理化生后来改成3加2后来又改成3+X。再一个改革就是高校自主选拔考试的试验从2003年一直到现在十年这非常重要。关于今年高校自主选拔的形势问题第一个形势就是继续扩大高校办学的自主权。十年来高校自主选拔考试的学校逐渐增多由2003年的22所一直到现在的90所是不是还要再多？恐怕还要加多那是今后的形势。第二个形势就是对考生的条件发生了变化从强调德智体美全面发展转变为强调有学科特长并具备创新潜质的考生。这是非常大的变化这是今年非常明显的特点。对考生来说主要提出应当具有适合高校培养的特点在某个领域是专才通过高考不容易发现这些考生。第三个就是高考自主选拔考试趋于相同类型学校的联盟它有几个优点：能提高命题水平、阅卷水平考生不会奔忙节省高考招生考试的人力、物力、财力有利于试卷保密。第四个形势是给考生减负考试笔试科目减少考察深层次的能力。高校自主选拔考试得相信高考你自己用一套跟高考有什么区别？没区别那何必干这个事？没必要。第五个形势有关自主选拔考试的命题问题。命题不是谁想命题就可以命题的会出现很多问题还要经过不断的完善。很多老师提出现在高校自主选拔考试抓不住它究竟考什么没有一点规律我们怎么复习？学生也没谱。其实自主选拔考试是有一个命题思路的它和高考不一样高考负担更重。而自主选拔就是为了不同类型高校对学生能力的倾向要求不同学科的成绩要求也不一样所以自主选拔考试命题有两个有助于原则：一是有助于高校选拔人才二是有助于高考扩大办学自主权。所以自主选拔有八条命题思路。第一以全国统一的《考试大纲》为主命题、组卷依据知识要求不完全是教学内容。第二以能力立意考察考生完成某些任务的能力倾向即学科内的综合能力、创新能力和探究能力。第三编制试卷“起点高、落点低”通过考生对于贴近生活实际问题的理解、分析、阐述来判断他对基础知识掌握多少。第四减少客观性试题增加主观性试题比例设计开放性试题给考生更多的选择空间考察科学探究发散性的思维能力。第五设计试题要有利于表现考生个性发展和专业能力倾向考察实践能力。第六重视科学思维方法的考察。第七考察考生知识网络的构建情况以及运用知识网络解决实际问题的能力。第八追求试题的区分度。如果把这八个命题特点掌握住了是不是方向就差不多了不会觉得没路子？如果有一些命题跑偏了那是个别情况主流肯定是这些。