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课件-全国-2009_高中化学从实验中学化学单元复习课件新人教版必修1.rar
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莉娜****ua
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第一章从实验学化学一化学实验安全二分离和提纯有哪些方法，适用范围是什么，需要哪些仪器和用具？操作在过滤操作中应注意的问题滤液浑浊的可能原因：蒸发操作应注意什么问题？步骤夯实基础2．在粗盐提纯的实验中，蒸发时正确的操作是（）A．把浑浊的液体倒入蒸发皿内加热B．开始析出晶体后用玻璃棒搅拌C．待水分完全蒸干后停止加热D．蒸发皿中发现大量固体时即停止加热进行蒸馏操作时要注意蒸发与蒸馏的区别萃取和分液如何来操作？萃取剂的选择需要注意什么？分液的操作方法【归纳总结】常用的萃取剂有哪些？夯实基础：三离子的检验化学方法分
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乙酸醇一.乙酸的组成和结构1、物理性质有强烈刺激性气味的无色液体，易溶于水和乙醇。当温度低于熔点时乙酸凝结成冰一样的晶体，所以纯净的乙酸又称冰醋酸。2、乙酸的化学性质2、反应装置图乙酸的酯化反应演示问题1.在此实验中有哪些注意事项？（1）降低乙酸乙酯的溶解度OCH3—C—O—H1.关于乙酸的下列说法中不正确的是()A.乙酸易溶于水和乙醇B.无水乙酸又称冰醋酸，它是纯净物C.乙酸是一种重要的有机酸，是有刺激性气味的液体D.乙酸分子里有四个氢原子，所以不是一元酸3、酯化反应属于（）．A．中和反应B．不可逆反应
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硫酸、硝酸和氨（第二课时）实验4-9：氨的喷泉实验一、氨气的物理性质：氨气为什么能使酚酞溶液变红？二、氨气的化学性质：2、氨气与酸的反应：讨论：已知NH3能将黑色的CuO还原为红色的Cu,生成无毒无刺激性气味气体,请写出此反应的化学方程式：三、氨气的制取：思考：四、氨的用途：本节课小结：问题解决例题1、下列关于氨性质的叙述中正确的是（）A、氨气可用排水法收集B、氨水成碱性C、氨气和酸相遇都能产生白烟D、在反应NH3+H+=NH4+中，氨失去电子被氧化例题3、如图所示：烧瓶中充满干燥气体a，将滴管中的液体b
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课件-全国-2009_高中化学实验复习-气体的制备专题课件.rar
1、装置的设计:发生---净化---干燥---收集(量气)(主要实验应用)---尾气处理2、气密性检查3、注意的几个问题:气体纯度检验;加热顺序的先后;安全装置;装置改进问题4、历年高考题选1、标准检查法（微热法）3、启普发生器的气密性检查思考：如何检查该装置的气密性？气体发生装置的基本类型:注意事项：（1）试管口应略向下倾斜（2）试管夹夹在试管的中上部（3）药品应平铺于试管底部（4）导管不宜伸入试管过长（5）实验开始时先检验装置的气密性（6）加热时，先预热且应用外焰加热该装置可用于制备O2、NH3和CH
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我们从实验推开高中化学的大门与你一起交流——利用各组分沸点不同，将液态混合物分离和提纯的方法注意:实验目的蒸馏在日常生活中的应用与你一起交流▲萃取剂的选择条件：1、萃取剂与原溶剂不互溶。2、溶质在萃取剂中有较大的溶解度分液--分离互不相溶、密度不同的混合物的方法过滤方法方法一、阅读下列材料，按要求回答问题：酒精、苯、ＣＣl４、煤油都是有机溶剂，有机溶剂之间大都能互溶；碘（Ｉ２）难溶于水，易溶于有机溶剂，其溶液呈紫色；溴（液溴）的性质与碘相似，其溶液呈橙色。4．用于分离或提纯物质的已学方法有：A．萃取B．分
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