浙江省宁波市效实中学2019_2020学年高二语文上学期期中试题含解析.doc

-26-浙江省宁波市效实中学2019-2020学年高二语文上学期期中试题（含解析）一、语言文字基础与运用1.下列词语中加点字的注音全都正确的一项是A.莆田（pú）老趼（jiǎn）绯闻（fěi）强颜欢笑（qiǎng）B.釉料（yòu）逶迤（yí）金钏（chuàn）呼天抢地（qiǎng）C.榆枋（fāng）缧绁（xiè）惩创（chuāng）如丧考妣（bǐ）D.玉醅（pēi）愠怒（wèn）攒射（cuán）长歌当哭（dàng）【答案】C【解析】【详解】本题考查考生识记现代汉语字音的能力。此类试题解答时字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等多音字注意据义定音要找规律结合词义、词性、运用场合等记忆。A项绯闻（fēi）；B项呼天抢地（qiāng）。高声喊天用头撞地。形容极度悲伤。D项愠怒（yùn）。恼怒、愤怒。故选C。2.下列各句中没有错别字的一项是A.我国幅员广阔不同地区有不同的特产。适应风土因地治宜努力发展传统的生产是切合实际的做法。B.曼妙的文身在美女的背部加强了她的妖娆和蛊惑；病变的皮肤布满令人生厌的疱疹颓败的肉体紧紧踩住灵魂的脚后跟。C.歧江公园使我们看到了那些被熟视无睹的人们推开了被时光默默淹没了的“单位”之门迎面吹来清新贻和的风听到劳动的人们在歌唱。D.这是我知道的凡我所编辑的期刊大概是因为往往有始无终之故罢销行一向就甚为廖落然而在这样的生活艰难中毅然预定了《莽原》全年的就有她。【答案】B【解析】【详解】本题主要考查字形辨析的能力。此类试题解答时辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。形近字虽然字形相近但却有细微的区别这细微处就是辨析的关键。有些形近但读音不同的字可以通过读音的不同加以辨析。相连字形的考核主要考核形近字和音近字试题的内容有两字词语三字熟语和成语。A项因地治宜——因地制宜；C项淹没——湮没；贻和——怡和；D项廖落——寥落。故选B。阅读下面的文字完成下列小题。一见残破的废墟就觉得碍眼不惜工本修葺一新这在某种意义上是缺乏文化素养的表现。重修伟大的长城废墟这一“石头的史诗”修了一段又一段然后把这些新长城当作旅游点吸引游人来看这假古董这是对国民文物意识的严重误导！殊不知这种以假乱真的做法对那些稍有文物意识的游客来说是倒胃口的。[甲]笔者曾多次陪同来自各地的朋友游览长城人家往往事先就提出要求——“可不要领我们去看新的长城”。一次我陪两对外国夫妇游览司马台长城起初我也不知道它是“修旧如旧”过的以为是被岁月特赦了的。[乙]直到走完最后一个完好的岗楼时眼前突然出现乱石满地的残破的长城遗迹。大家不约而同喊了起来：“长城在这里呢”！不顾一切地攀爬了起来。[丙]不难理解人家要瞻仰和领悟的是那尽管残破而带着岁月沧桑因而能唤起“悟性的陶醉”的伟大长城废墟而不是任何用钱就能换来的崭新建筑。3.文段中加点的词语运用不正确的一项是A.修葺一新B.倒胃口C.特赦D.而4.文段中画线的甲、乙、丙句标点有误的一项是A.甲B.乙C.丙【答案】3.D4.B【解析】【3题详解】本题考核正确使用词语的能力。此类试题答题时首先明确词语的意思然后结合语境辨析正误。A项“修葺一新”指修缮建筑物使它如新此处用于维修遗存使用正确。B项“倒胃口”比喻对某事物厌烦而不愿接受使用正确。C项“特赦”本指赦免的一种以国家命令的方式对已被判刑的特定罪犯免除执行刑罚。此处把岁月没有侵蚀理解为对建筑的特赦生动形象使用正确。D项“尽管”一般是和“但（是）”“却”搭配构成一组关联词故应把“残破”后的“而”改为“却”。故选D。【4题详解】本题考查学生正确使用标点符号的能力。解答此类题目时首先应明确题干的要求然后根据自己的识记浏览选项排除有错误的句子即可。B项“大家不约而同喊了起来”是直接引用所以句子后面的感叹号应该放在后引号的前面应为“长城在这里呢！”。故选B。【点睛】标点符号用法的复习与备考应该把主要精力放在辨认识别上。首先应弄清楚16种标点符号的基本用法知道哪几种在实际运用中易混易错然后选择相应的练习题进行训练通过练习探求规律掌握方法。具体说来要做到以下几点：1、弄清功用。切实掌握每一种标点符号的独特功用特别是对于那些易混淆的标点更要掌握它们的用法从而正确地使用和判断。2揣摩语气。判断句子的语气要从整个句子去考虑不能只看其中的一些词语。如有的句子虽有疑问词但整个句子表达的是陈述语气句末就只能用句号而不能用问号。3、分析结构。句子的结构影响着标点的使用。如单句内部不能用句末点号（句号、问号、叹号）同样复句的各分句之间不能使用