试题-全国-2015_2015三年级数学下册 第8单元第1课时《小数的意义和读写》同步练习 苏教版.rar

1小数的意义和读写前置作业一、旧知链接7分米＝米9分米＝米5角＝元2角＝元二、新知速递1.在括号里填上适当的小数。7分米＝（）米9分米＝（）米3角＝（）元2角＝（）元2.小数中间的点叫做（），小数点的左边是（），右边是（）。【参考答案】一、二、1.0.70.90.30.22.小数点整数部分小数部分。课堂作业1.把1元平均分成10份，每份是1元的，写成小数是（）元，也就是（）角，4角是（）元。2.7角=()元0.4分米=()厘米3元2角=()元4角=（）元0.8元=（）角6角5分=（）角零点八写作()，2.6读作()。六点五写作（），3.8读作（）。【参考答案】1.0.110.42.0.743.2；0.486.53.0.8二点六6.5三点八。课后作业基础训练1.小数中间的点叫做（），小数点的左边是（），右边是（）。2.5分米是米，用小数表示是()米。2角是元，用小数表示是()元。3.在数轴上填上适当的小数。4.1元的是元，写成小数是()元。3角是1元的，是元，写成小数是()元。5.写出下面横线上的数。（1）一千克梨的价格是三点五元。（）（2）88层的上海金茂大厦，高为四百二十点五米。（）一只鸽子的体重是一点四千克。（）6.1.9米是（）米（）分米，2.4元是（）元（）角。拓展提高7.判断题。（1）小数都比1小。（）（2）比1小的小数有无数个。（）（3）7分米+9分米=1.6米。（）（4）4厘米=0.4米（）8.王华在读一个小数时，把小数点丢了，结果读成了六百七十二。原来的小数是一位小数，原来的小数是（）。发散思维小于6，但最接近6的一位小数是（）。大于3小于4的一位小数有（）个。【参考答案】1.小数点整数部分小数部分2.0.50.23.0.20.71.11.72.32.94.0.94.0.35.（1）3.5（2）420.5（3）1.46.19247.（1）×（2）×（3）√（4）×8.67.29.5.9讲评：小于6的一位小数有很多，但从6往前数依次是5.9、5.8、5.7……最接近6的一位小数是5.9。对于那些有困难的小朋友可以画数轴来讲解，这样形象的把抽象的小数呈现在学生面前，学生比较容易理解10.9讲评：大于3小于4的一位小数有3.1、3.2、3.3、3.4、3.5、3.6、3.7、3.8、3.9，一共有9个。