2019_2020学年高中历史第3单元北魏孝文帝改革第2课北魏孝文帝的改革措施课时作业新人教版选修1.doc

3第2课北魏孝文帝的改革措施一、选择题1．小张在图书馆翻阅有关孝文帝改革的古籍时看到一句话：“州郡之民或因年俭流移弃卖田宅漂居异乡事涉数世。”小张觉得这应该是改革前的北魏社会状况。请问孝文帝改革中改变了这一状况的措施有()①均田制②三长制③整顿吏治④改穿汉服A．①②③B．②④C．①③④D．①②④【答案】A2．史书记载孝文帝规定“始班俸禄……禄行之后赃满一匹死”又接受汉族官僚李世安的意见“始议均田”。这两项措施起到的共同作用是()A．杜绝官吏贪腐B．推进民族融合C．大大增加粮食产量D．一定程度上减轻农民的负担【答案】D3．北魏拓跋澄在回答孝文帝议迁都之事时曰：“伊洛中区均天下所据陛下制御华夏辑平九服苍生闻此应当大庆。”材料表明北魏迁都洛阳的根本目的是()A．接受汉族先进文化B．加速鲜卑族的封建化进程C．防止北方少数民族柔然的骚扰D．加强对中原地区的统治【答案】D[本题考查北魏孝文帝迁都洛阳的原因。四个选项都与迁都洛阳有关但A、B、C三项是直接原因或目的而其根本目的是维护和巩固统治故选D项。]4．“(北魏)高祖(孝文帝)初谋南迁恐众心恋旧乃示为大举因以协定群情。外谋南伐其实迁也。旧人怀土多所不愿内惮南征无敢言者于是定都洛阳。”这段材料说明的问题不包括()A．孝文帝对迁都的困难估计不足B．北魏王朝的保守势力强大C．孝文帝借南伐之令行迁都之实D．南伐与迁都都有阻力【答案】A[材料中的“外谋南伐”“其实迁也”表明孝文帝对迁都的困难有充分的思想准备故A项错误符合题意。]5．北魏孝文帝迁都洛阳后移风易俗的主要措施有()①易服装②讲汉话③改汉姓④通婚姻⑤改籍贯A．①②③④⑤B．①②③④C．①④⑤D．②③【答案】A[结合所学可知①②③④⑤都属于移风易俗的内容。]6．史书曾称颂孝文帝时代“肃明纲纪赏罚必行肇革旧轨时多奉法”(《魏书·良吏传序》)。这种状况出现的主要原因是()A．整顿吏治实行俸禄制B．移风易俗C．推行均田制和新租调制D．迁都洛阳【答案】A二、非选择题7．阅读下列材料回答问题。材料一……坏井田开阡陌急耕战之赏虽非古道犹以务本之故倾邻国而雄诸侯。然王制遂灭僭差亡度。庶人之富者累巨万而贫者食糟糠；有国强者兼州域而弱者丧社稷。——《汉书》材料二男子授露田40亩、桑田20亩；妇女授露田20亩不授桑田。死亡者或年满70岁后免课者露田归还国家。桑田为世业身死不还官桑田须种一定数量的桑、榆、枣树等。不适合种蚕桑的地方改授麻田男子10亩、女子5亩。露田、麻田均不得买卖桑田也限制买卖。——《魏书》(1)以上材料反映了中国历史上的哪两次著名的改革或变法？(2)材料一中的“坏井田开阡陌”的主要含义是什么？在当时起到了怎样的作用？(3)材料二实际上是中国古代历史上开始实行的一种什么土地制度？其影响是什么？【答案】(1)秦国的商鞅变法、北魏孝文帝改革。(2)含义：废除井田制以法律形式承认土地私有允许土地买卖。作用：维护了新兴地主阶级的利益提高了他们发展农业的积极性。(3)均田制。影响：一定程度上使无地农民获得了无主荒地提高了生产积极性推动了社会经济的发展。8．(2017·江苏南通调研)阅读材料完成下列要求。材料《魏书》载：“高祖将创迁都之计诏引侍臣访以古事”李韶认为“洛阳九鼎旧所七百攸基地则土中实均朝贡惟王建国莫尚于此”。《资治通鉴·齐纪六》载太和十九年(公元495年)四月孝文帝曰：“我以平成无漕运之路故京邑民贫。今迁都洛阳欲通四方之运而民犹惮河流之险。”在迁都洛阳后的几年中他多次外出巡幸以正统之君的姿态祭奠历代汉族的皇帝、忠臣以及孔子等前贤祭祀高山大川。(1)根据材料概括北魏孝文帝迁都洛阳的原因。(2)根据材料并结合所学知识分析北魏迁都洛阳的积极影响。【答案】(1)原因：洛阳在历史上长期作为都城是王权的象征；洛阳位居天下之中心交通便利漕运发达便于各地前来朝贡；孝文帝具有强烈的正统思想和实现大一统的理想。(2)积极影响：推动了北魏的封建化和汉化；有利于社会经济的发展和摆脱鲜卑贵族旧势力的束缚与影响；可以避免游牧部落的骚扰和威胁；有利于促进中华民族融合。