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试论提升中职生职业素养的有效途径摘要：职业素养教育向来是中职学校提高学生综合素质和就业竞争能力的重点在中职学生学校教育中占有重要地位。本文从中职学生职业素养的内在定位出发在探讨中职生职业素养教育的重要性的基础上提出了提升中职生职业素养教育质量和层次的若干有效途径。关键词：中职生职业素养有效途径从目前中职生的就业形势看市场经济发展的道德伦理要求对中职生的职业素养教育提出了较高要求。如何从中职生的学校教育入手在引起广大师生重视职业素养教育的前提下摸索提升中职生职业素养的有效途径已经越来越成为中职教育工作者的一项迫在眉睫的研究课题。那么什么才是中职生的职业素养呢？它在中职学生的学校教育模式和就业环节中具有怎样的地位？如何利用对这一问题的认识不失时机地加强中职学生职业素养的提升是本文所要解决的一个重要的理论问题。为此笔者从职业素养概念的相关分析入手在强调职业素养重要性的同时提出有效提升中职生职业素养的相关措施和方法。一、问题的提出：何谓职业素养关于职业素养的问题不管是在学术界还是劳动职业界都是一个聚讼纷纭的话题。但有一点是值得肯定和统一的那就是职业素养是针对劳动主体而言的它具有专业和非专业两方面的素质要求。具体到培养中职学生的职业素养主要包括两个方面：一是中职学生掌握的专业知识和技能的素质；二是中职学生在职业道德和意志品质等方面体现的相关能力修为具有相对稳定性和综合性。对于中职学生来说不仅要掌握丰富的应用技术知识更重要的是要树立和形成正确的职业道德观和为人处世的能力。学校的学习是中职生培养这一职业素养的重要基地是进入社会的重要准备场所。在这方面中职学校的职业素养教育肩负着不可推卸的历史使命和光荣的历史责任。只有以中职学生综合能力的培养为目标才能做到中职学校的可持续发展和学生的全面发展。这不仅是中职学生职业素养教育的内在要求而且是社会对中职学校职业素养形成的外在动力。二、中职生职业素养重要性的分析良好职业素养的形成和培养对于中职学校和中职生自身发展来说具有重要意义。这在当前市场经济条件下显得尤为重要这不仅是大力发展应用型中等职业教育的要求而且是加强中职生自身职业素养的肯定性表达。笔者侧重从培养中职学生过硬的职业素养出发探讨这种重要性的具体表现。1.职业素养的提升是中职生提高就业竞争力的重要保障。从上面对职业素养内在要求的分析看一个有着良好职业素养的中职生将十分有利于其在严峻的就业竞争中脱颖而出。这主要表现在市场经济中诸如诚信、正义、平等属于职业道德伦理范畴的价值规范越来越受到社会的重视和认可而这在职业素养中具有重要地位如果中职生在校期间就能在这些方面有较出色的表现就会在就业竞争中获得较高的工作岗位这正是中职学校要进行学生职业素养教育的一个重要方面。2.职业素养的提升有利于实现中职生个人价值和社会价值的辩证统一。从职业素养所包含的内容看良好的职业素养的培养和教育对于中职生正确世界观、人生观和价值观的树立具有重要意义。具体来说这有助于实现中职生个人价值和社会价值的辩证统一。在中职生实现个人对社会贡献的同时能不断完善自身在道德伦理方面的内在修养正可谓一举多得。3.职业素养的提升有利于中职生早日得到用人单位的认同。在市场经济条件下职业素养是用人单位在招聘用人时考察和考核的一个重要内容。一个有着良好职业素养的中职生在知识技能相同的情况下肯定会首先得到用人单位的青睐。三、提升中职生职业素养的有效措施和方法1.学校职业素养教育是提升中职生职业素养的关键环节。中职课堂对于中职生提升自身的职业素养来说是一个重要的来源也是人生职业素养养成的一个关键环节。那么如何利用好中职课堂提升中职学生的职业素养呢？在笔者看来一是学校重视相关课程的设置和课时的充足安排。让学生在掌握足够的应用知识技能的同时了解什么是正确的世界观、人生观和价值观通过充足和优秀的人文课程的教育让学生通过学习在踏入社会之前就了解和熟悉如何正确地处理人与人之间的关系讲究诚信树立正确的就业观和职业观在实现个人价值的同时不忘做到与奉献社会、实现社会价值的统一。二是改进教育教学方法加大师资投入力度特别是思想政治专职教师的投入让学生有学习的榜样和动力。三是学校要积极引导中职生对自身职业素养提升的重要性的认识不失时机地利用在学校的时光锤炼道德品质提高综合素质增强就业的竞争力。2.做好中职生的人生职业规划助推职业素养的形成。中职生的人生职业规划是一种对中职生以职业要求为目标的目标管理在完成预先设定的目标或者在追求该目标的过程中不断提高中职生适应学校教育和社会发展要求的能力助推良好职业素养的形成