五年级下册数学作业课件-8、数学广角-找次品∣人教新课标（2018秋） (共9张PPT).pptx

2023-11-19

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五年级下册数学作业课件-8、数学广角-找次品∣人教新课标（2018秋） (共9张PPT).pptx

2023-04-20

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五级下册数作业课件-8、数广角-找次品∣人教新课标 (共9张PPT).pptx

2024-10-10

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五年级下册数学教案数学广角 找次品_人教新课标（2018秋）.doc

数学广角（1）找次品教师范读的是阅读教学中不可缺少的部分我常采用范读让幼儿学习、模仿。如领读我读一句让幼儿读一句边读边记；第二通读我大声读我大声读幼儿小声读边学边仿；第三赏读我借用录好配朗读磁带一边放录音一边幼儿反复倾听在反复倾听中体验、品味。目的要求：“师”之概念大体是从先秦时期的“师长、师傅、先生”而来。其中“师傅”更早则意指春秋时国君的老师。《说文解字》中有注曰：“师教人以道者之称也”。“师”之含义现在泛指从事教育工作或是传授知识技术也或是某方面有特长值得学习者。“老师”的原意并非由“老

2023-10-30

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五年级下册数学课件-第八单元数学广角—找次品∣人教新课标（2014秋） (共8张PPT).ppt

第八单元数学广角——找次品1.小组合作学习课本例2的内容并完成下列各题。(1)分别按下面的方法来称看看保证找出次品至少需要称几次。方法一:(把8个零件分成4个、4个去称)方法二:(把8个零件分成3个、3个、2个去称)方法三:(把8个零件分成2个、2个、2个、2个去称)(2)如果零件的个数为9个看看保证找出次品至少需要称几次。(3)对比从8个零件和9个零件中找次品想一想:要保证找次品所称的次数最少应该怎样做?2.组内同学一起来验证上面这个发现:如果有12个零件其中有1个是次品按刚才我们的发现应该

2023-11-19

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