真情暖童心 友谊代代传.docx
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真情暖童心 友谊代代传.docx
真情暖童心友谊代代传3月27日莫斯科天朗气清春风和煦。上午11时30分国家主席一行来到新切廖姆斯金街参观在中文教学方面成绩卓著的莫斯科1948中学。校门口谢苗诺娃校长带领同学们用俄罗斯特有的方式向中国贵宾表示热烈欢迎。3名身着民族服装的同学献上面包和盐以表真诚祝福之意。莫斯科1948中学是一所以中文教学为特色的中学。该校学生从一年级就开始学习中文一至四年级的学生每周上4个小时的中文课程五至九年级的学生每周上5至9个小时的中文课程五年级开设中国国
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真情让童心绽放.doc
真情让童心绽放每一个班主任都愿意而且期盼和自己的学生打成一片,建立一种正常的、友好的甚至是亲密融洽的师生关系。学生方面却始终自觉或不自觉地对自己的老师关起情感的大门,痛快一点的,也是半开半闭。这种现象在学校里非常普遍。显而易见,老师如不能了解、贴近学生的内心世界,就会增加施教的难度,素质教育也在无形中被架空了。现实需要我们这些为人师者必须努力开启学生心灵的大门,这就涉及到一个方法问题,如果方法恰当,才有可能达到目的。既然师生关系这么重要,那么我们应该怎样来处理好这种关系呢?这
真情感动童心.doc
真情感动童心李耀是一个聪明活泼的小男孩,原来学习成绩优秀。但是自从迷上了电子游戏,他就天天想方设法进网吧打游戏。忘了上学,忘了回家,忘了作业。。。。。。因为这样,父母跟他做工作,叫他收心好好学习,但是无济于事,最后狠狠地揍了他一顿,他也表态要改正,可就是不能控制自己,还是隔三差五的出入这个他不该出入的地方。因此,他的成绩很快就直线下降了。课堂上心不在焉,家里呆不住,作业懒得做,课余模仿一些打斗的动作,经常在班上闯祸。。。。。。我了解这个情况后,找他谈心,但他一口咬定没有玩电子游戏。我确切的说:“我已亲眼看
友谊见证真情.docx
友谊见证真情友谊见证真情_900字当你在十字路口彷徨徘徊,有人微笑走过来给你善良的指引。当你的身体因寒冷和孤寂颤抖,有一双温暖的手轻轻的向你伸来。当你在失败中流泪时,有人为你递来一张洁白的纸巾……那便是真正的友情。随着岁月的逝去,我们一天天地长大了,从那年幼无知走到了花季雨季。溪水“哗啦啦”地唱起歌跑远,可我永远忘记,无法接受那离别的一刹那……升学考试日益临近,我们大家整天在书山题海中度过。直到一天,老师的一句话让我心酸了好久。“叮铃铃”,又是一节枯燥的语文课,“哎!真没劲”。我小声在嘴里嘀咕着,江老师满