真情感动童心.doc

真情感动童心李耀是一个聪明活泼的小男孩，原来学习成绩优秀。但是自从迷上了电子游戏，他就天天想方设法进网吧打游戏。忘了上学，忘了回家，忘了作业。。。。。。因为这样，父母跟他做工作，叫他收心好好学习，但是无济于事，最后狠狠地揍了他一顿，他也表态要改正，可就是不能控制自己，还是隔三差五的出入这个他不该出入的地方。因此，他的成绩很快就直线下降了。课堂上心不在焉，家里呆不住，作业懒得做，课余模仿一些打斗的动作，经常在班上闯祸。。。。。。我了解这个情况后，找他谈心，但他一口咬定没有玩电子游戏。我确切的说：“我已亲眼看到了。”这时，他满不在乎的说：“我只是看看别人玩，我自己一次也没玩！”对此，我反复琢磨：该怎样说服教育他呢？思考良久，我觉得孩子毕竟是孩子，父母的打骂只能使他产生逆反心理，应该用真情去感动他。于是，我一方面说服他父母改进教育方法，另一方面找他谈心，讲迷恋电子游戏的害处，如电视，报纸上报道的少年犯罪源于电子游戏，导致犯法的事例，并且平时特别注意观察他的言行举止，发现优点，哪怕是一丁点，我都给予及时的表扬鼓励，并且及时奖励给他一些课外书籍，如《十万个为什么》《成语故事》《安徒生童话》。。。。。。用这些有趣书籍中的故事来充实他的生活，让他忘记电子游戏，全心学习。当他接过这些书时，感动不己。他感受到了老师对他的爱，老师对他的鼓励和真情。他低着头，含着泪对我说：“老师，我再也不上电子游戏室了！再上真的对不起您了！”几个月过去了，他真的没有违背自己的诺言。他爱上了书籍：《科幻故事》《十万个为什么》等成了他的精神食粮。聪明的他改正了贪玩的毛病，又和从前一样认真学习了，终于各门功课在期中考试获得了好成绩。他高兴地笑了，同学，老师都笑了，他的父母也笑了。此时，他同样感激地说：“老师的真情感动了我，我终于醒悟了！”