电子电工专业教育改革论文.docx

电子电工专业教育改革论文一、不断优化和改进教学配置科学合理地进行课程改革世界万物都是发展变化的如果我们的教育不能够及时地跟着时代的进步和发展做出与之相适应的教育改革就会导致我们的教育与社会发展相脱离这样我们培养出来的电子电工专业的人才也就无法很好地适应社会的需求不被各个用工单位所聘用。为了能够确保我们中等职业技术学校得到良好的可持续性发展我们在重视教学效果的基础上也要把教育改革作为学校发展的一项重要内容从而顺利地解决教学与社会实际需要之间的问题。中等职业技术学校在教育教学改革的过程中要从现有的教学专业为主要改革方面以社会发展的实际要求为依据不断提高电子电工专业学员的素质和能力坚持培养专业型的技术人才为教学原则构建出适应现代社会发展并且能够体现现代科学技术的特色型课程体系。尤其是我们的电子电工专业一定要根据经济发展和社会实际需要来进行合理改革构建出适宜的课程结构根据中等职业技术学校的教学要求和教学计划积极地增加或是删除一些教学内容从而使得电子电工教学专业更加合理化。在重视技术训练的过程中我们也要相应地增加一些文化课程这些课程要具有一定的针对性和高效性以此来确保我们培养出的专业技术型人才能够拥有更好的素质和能力能够以自己高尚的道德情操来为社会的发展做出贡献。在技术训练过程中我们的资源配置是确保学生掌握最新技术和技能的重要因素只有具有紧跟时代的高科技配置才能让我们的课程达到最优化使我们中职电子电工教育更加高效化。同时我们在教育教学过程中实践比例一定要比理论知识多在课程设计过程中也不能够过分追求理论知识相应的我们要特别重视技术的实用性和适用性确保学生既能够提高自己的专业技能又能够提高自己的综合素质；确保学生能够运用在学校中所学的知识来满足社会发展的要求推动社会的不断进步。二、紧跟社会技术发展的脚步推动教育教学信息化学校教育是为了让学生丰富自身的知识储备提高自身的素养和能力当自身走向社会之后既能够适应社会的发展又能够在社会中发展自身。但是教育相对于社会的发展来说又具有一定的滞后性虽然我们运用了现代教学理念培养和教育学生可是当学生走出学校之后社会的发展又产生了相应的变化。针对这种现状我们中等职业技术学校要不断地深入改革及时打破传统的教学模式运用新的教学理念和教学方式把更多的现代化教学元素融入到电子电工的教学中更重要的是增加信息化的教学手段。作为教育部门应该在制定教学大纲和教学任务的时候就要强调在课程改革中要融入现代化的信息技术通过及时的培训来提高教师运用信息技术的水平和能力。从而快速实现信息技术在中等职业技术学校教学中的应用更好地推进教学的信息资源化建设确保中等职业技术学校的教学质量和教学效果能够得到突飞猛进的进步。在电子电工教学中实践教学是十分重要和关键的教学内容。通过实践教学教师可以有效地培养学生的动手能力让学生从中掌握专业技术和技能并且不断地提高学生实践的素质和效果。通过实践活动能够让学生形成专业的职业能力也让教师的教学更加具有特色教学质量更加明显地提高。从而确保能够为企业和社会的发展培养出更加优秀的、高素质的综合型人才。电子电工教学专业在教学中一定要充分考虑到学生已有的知识和能力并且展开因材施教的教学策略通过实践课程让学生学到能够快速就业的技术确保用人单位能够找到满意的人才。同时我们还可以多为学生设计一些课外的实践活动让学生有机会到工厂中去体验实践去了解工厂中实际的工作情况让学生能够在学习期间就清楚地了解自己所学专业的工厂工作流程掌握企业生产的最新技术从而在自己的学习过程中能够做出及时的调整有效地提高自己所学知识的实用性。三、充分发挥教师的主导作用营造良好的学习实践环境中等职业技术学校教学中学生仍然是学习的主体教师要根据自己的知识和能力来科学地引导学生让学生能够有效地实施实践和学习。为此在教育教学过程中教师一定要积极采用那些启发式、引导式、讨论式或是合作式的教学方式有效地指导学生开展实践活动鼓励学生能够独立积极地思考培养学生自主学习的习惯和能力并且能够通过自己的努力来不断地探索和创新技术。我们实践指导教师要学会运用灵活的、新颖的方式来激发学生学习和实践的能力帮助学生牢固地掌握各种电子电工的原理并且引导学生实践要以理论知识为依据从而提高实践的科学性和高效性。四、总结总之随着社会科学技术的不断发展中等职业技术学校教育改革也势在必行尤其是电子电工这些高科技的专业教学一定要及时地进行教育改革确保我们的教学方式和教学内容能够紧跟时代的发展。作者：綦英单位：山东省青岛市城阳区职业中等专业学校