独立学院学生诚信教育论文.docx

独立学院学生诚信教育论文一、独立学院学生诚信缺失现象及特点（一）学业诚信方面大学生学业诚信缺失主要表现在考试作弊、毕业论文造假等方面。由于独立学院学生普遍学习基础较差自我监控能力不强因此他们对于大学学习更加难以适应。这一情况造成独立学院学生面对考试或毕业论文设计等硬性学业任务时感到更加困难不少学生寄希望于通过非正当手段完成学业并由此使得独立学院学生中更容易形成不讲学术诚信功利至上的不良风气。因此独立学院学生对学业诚信问题往往不以为然有的学生甚至理直气壮的认为考试作弊、论文造假是合理现象。（二）就业诚信方面大学生就业诚信缺失主要表现为在求职过程中伪造证书、篡改成绩等。当前大学生就业形势相对严峻与普通本科生相比独立学院学生在就业竞争中更处于劣势。出于对就业胜算的考虑有些学生为往往会采用伪造获奖荣誉证书、篡改求职简历成绩等手段。对于这些现象不少独立学院学生表示理解认为这也是迫不得以。另一方面为由于一些独立学院片面追求就业率对学生就业诚信问题态度暧昧进一步强化了本校学生对就业诚信缺失现象的合理化认知。（三）社会诚信方面大学生社会诚信问题涉及面较广比较集中的问题主要表现在奖（助）学金评定、恶意拖欠学费、人际交往失信等方面。独立学院一般为民办或民资公办学校大多数独立学院的办学经费主要来自学生的学费同时由于政策落实不同独立学院学生的奖（助）学金授予项目也较普通本科院校更为稀缺。因此独立学院学生恶意拖欠学费、伪造奖（助）学金申请文件的现象时有发生。对于这些问题大多数学生表示反感但当自己面对这些问题时有些学生往往言行不一降低对自己的诚信要求。综上所述独立学院学生的诚信缺失问题主要表现在学业诚信方面就业诚信和社会诚信方面也有所体现。就其特点而言独立学院学生更容易将诚信缺失现象合理化从而使得他们对自身的诚信要求降低对自身的诚信缺失行为也更少表现出羞耻感和负疚感。二、独立学院学生诚信缺失的原因总体而言独立学院学生诚信缺失的原因主要有内在原因和外在原因两方面这两方面原因又互相影响互相作用。（一）内在原因独立学院学生诚信缺失的内在原因主要是学生自身因素。总体而言独立学院学生的成长环境和生活经历与普通本科生差别不大能力方面与普通本科生相比也无明显差异但在学习经历方面独立学院学生相对普通本科生挫折较多。因此独立学院学生在学习方面自信心较差挫败感较强面对繁重的学习任务往往不愿负出艰苦的努力而是寄希望于通过不诚信的手段完成学业。另一方面由于独立学院的办学层次和社会评价普遍低于普通本科院校许多独立学院学院学生无法理性看待这一落差很多时候表现出自我评价较低自卑感较强等心理特点从而更容易降低对自身行为规范的要求。因此在对待诚信问题时许多独立学院学生诚信标准偏低诚信观念淡薄对诚信缺失现象态度暧昧对自身的不诚信行为也更倾向于合理化的解释和开托。（二）外在原因独立学院学生诚信缺失的外在原因主要包括学校因素和社会环境因素。总的来说学校因素也是社会环境因素的一部分但由于学校是学生直接接触且有密切联系的社会环境因此这里将学校因素与其它社会环境因素分别加以讨论。1.学校因素独立学院一般为上世纪初开办的第三类本科院校大多数独立学院办学历史较短办学经验尚不丰富且在一定时期内是以盈利为主要目的。因此不少独立学院对学生的诚信教育不够重视客观上纵容了学生的不诚信行为。事实上大多数独立学院的教育工作者对学生的诚信缺失现象也深为反感并希望能加强这方面的教育和管理。但在处理具体问题时不少学校显得投鼠忌器担心管的过严会影响学生的就读意愿从而影响生源数量。另一方面加强学生诚信教育也涉及到一定人力物力的投入在一些学校看来这是"得不偿失"的举措。总之许多独立学院限于一些主、客观条件对学生的诚信教育难以达到理想状态客观上使独立学院学生的诚信缺失问题变得更加严重。2.社会环境因素改革开放以来我国坚持以经济建设为中心这是新形势下国家发展的必然选择。但由于种种原因社会上也出现了功利至上不讲道德的不良风气并在广大高校学生中产生了消极影响。作为教育产业化的产物功利主义思想在独立学院学生中也颇有市场功利主义者往往只重个人名利不顾社会规范。在对待诚信问题上有些学生认为只要能达到目的诚信与否并不重要；有些学生则认为诚信虽然重要但无法带来直接效益因此在面对现实问题时依然按造功利原则行事。此外社会上的一些诚信缺失现象也为学生的不诚信行为提供样板造成很大的负面影响。从年龄层面来看独立学院学生正处于自身社会角色整合的重要阶段社会风气的好坏对他们的人格发展有着重要的影响。然而社会不良风气的改善并非一朝一夕的事情因此对于学生的诚信教育学校将扮演重要